【總結】第1節(jié)什么是聲音一目標要求1.初步認識聲是由物體的振動發(fā)生的,聲的傳播必需依靠介質,聲具有能量。了解在不同介質中聲的傳播速度是不同的,聲在固體和液體中的傳播速度比在空氣中快。2.通過觀察發(fā)聲現象,能簡單地描述所觀察到的發(fā)聲體的共同特性,培養(yǎng)學生初步的觀察、對比和概括能力。通過聲傳播的實驗探究,讓學生初步學習在
2024-12-09 07:31
【總結】課題:光的反射定律授課時間:年月日教者:張全福班級:八年級一班教學方法:實驗探究式、模型法授課類型:新授教具:相關器材、課堂試卷、小黑板教學目標1、能復述光的反射定律的內容,并會用來解釋一些有關的簡單的問題;2、能
【總結】一、光的色彩顏色一、教學目標:(1)了解光源,知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。(2)了解光的色散現象,知道白光可分解為七種色光。(3)了解光的三原色,以及色光的混合與顏料的混合是不同的。(4)了解光具有能量,以及生產、生活中的應用。二、教學重、難點:重點:1、光源的要領及知道白光是一種復合光。
2024-12-08 07:53
【總結】歡迎各位老師蒞臨指導!光的色彩顏色光源:自身能發(fā)光的物體叫做光源。?光源天然光源:人造光源:太陽閃電螢火蟲等激光點燃的蠟燭舞臺燈光等太陽光激光螢火蟲點燃的蠟燭舞臺燈光閃電
2024-12-08 06:53
【總結】課題:世界是運動的[教學設計]本節(jié)課是對運動的一般特征的總結。全文始終與日常生活緊密聯系,從而在使用教材時體現了從生活的實際出發(fā),以學生為主體,充分發(fā)揮學生的自主性的新的教學理念;體現了以人的發(fā)展為本,打破學科本位的界限的新的教學模式。,運動與靜止,運動的相對性這幾個方面展開。,在師生的互動性教學過程中逐步體現運動和靜止的相對性的一般特征
2024-11-19 17:19
【總結】令人厭煩的噪聲教學目標一、知識目標1、能從物理學和環(huán)境保護角度來認識噪聲2、知道噪聲的來源及其危害3、知道控制噪聲的途徑和方法二、能力目標1、通過實驗活動培養(yǎng)學生的實驗探究能力。2、能用所學知識尋找減弱噪聲的方法三、情感目標1、通過對樂音和噪聲關系的分析,進行唯物辨證思想的熏陶。2、通過對噪聲的來
2024-12-09 04:36
【總結】第三章光現象一、光的色彩顏色光源光源舉例或說明定義自身能發(fā)光的物體叫光源太陽、發(fā)光的電燈、飛舞的螢火蟲、點燃的蠟燭等都是光源.很多海洋動物也能在黑暗的海底發(fā)出光來,它們都是靠自身發(fā)出光的,也都屬于光源光源舉例或說明分類按產生的原因自然光源
2025-06-13 01:40
【總結】第三章光現象【總結】光給人哪些不同的視覺感受?光與視覺感受是不是我們只要擁有眼睛,就可以洞察一切呢?我們的眼睛真正感知的到底是什么呢?【思考】光給我們帶來了多彩的世界,那么誰給我們帶來了光?一、光的來源【列舉】生活中一些給人類帶來光的物體。太陽一、光的來源
2025-06-16 22:03
【總結】蘇科版八年級物理上冊第五章物體的運動第二節(jié)速度重點難點速度物體運動的快慢,可通過取單位時間內行走路程的多少來判斷,即比較速度;也可取單位路程所行走的時間的多少來判斷,這種研究物理量的方法,在物理上稱為控制變量法,同學們不僅要掌握知識,更重要的是學會研究問題的方法,這也是一種素質能力的要求。說明(1)1s、1h、1
2024-11-19 18:36
【總結】第三課時探究凸透鏡成像的規(guī)律(一)班級姓名學號一.填空1.小華利用家里的放大鏡、蠟燭、火柴、光屏(白紙板),做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗.(1)在實驗前,他把凸透鏡正對太陽光,移動凸透鏡,在地面上得到一個最小最亮的光斑,如圖所示,測得光斑到透鏡中心的距離_______是15cm,則此
2024-12-04 21:24
【總結】第二節(jié)汽化和液化【教學設計】本節(jié)為新授課,教學內容有:汽化和液化的概念;蒸發(fā)和沸騰現象;沸點的概念及使氣體液化的方法等。在教學過程中強調緊密結合新課程標準精神,注意改變過去過于注重知識的傳授、老師講學生聽的教學模式,通過課前布置學生通過查閱資料了解“坎兒井”、“蒸汽機”的知識等形式,有意識地強調學生主動學習的態(tài)度,使學生“獲得基礎知識和基本技能”
2024-11-19 17:33
【總結】“聲音的特征”自測題一、填空題1、樂音的三個要素是__________、__________、__________.聲音的高低叫__________,它跟聲源振動的__________有關.某物體每分鐘振動600次,則該物體振動的頻率為________Hz.2、如圖1所示,小白兔能分辨出叫門的不是外婆,是根據聲音的_______
【總結】聲音的特征教學目標:1、知識與技能目標:⑴知道樂音的三個特征:音調、響度和音色⑵了解音調的高低跟頻率的關系,響度大小跟振幅關系,了解不同的發(fā)聲體的音色不同。⑶知道聲音在空氣中的傳播速度⑸通過演示實驗和學生實驗,培養(yǎng)學生的觀察能力,分析概括能力,并訓練學生學習用物理語言表達結論的能力。2、過程與方法目標⑴采用演示實驗,來引導
2024-12-05 00:21
【總結】課題第1節(jié)磁現象(2課時)執(zhí)教教學目標1知道磁體有吸鐵性和指向性.2知道同名磁極相互排斥,異名磁極互相吸引.3知道磁化現象.4知道磁體周圍存在磁場.5知道磁場具有方向性.6知道磁感應線.7提高學生實驗觀察能力和分析、歸納的能力.8使學生學會自制永久磁體,會判斷有關現象,解答
2024-12-09 07:33
【總結】初二物理教學案第三章第6課時光的反射(1)班級:姓名:教學目標:。知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。,通過探究能得出光的反射定律。,光路是可逆的。課前預習:⑴自己閱讀書本相關內容并嘗試完成以下問題:,
2024-11-19 21:14