【總結(jié)】《尚賢》教案一、教學(xué)目標(biāo):1.掌握文中的出現(xiàn)的常用實(shí)詞虛詞及文言句式,能翻譯課文。2.理解墨子“尚賢事能”的思想并思考其對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。3.學(xué)習(xí)墨子散文從不同方面層層推進(jìn)進(jìn)行說理的方法。4.學(xué)習(xí)本文用事例和比喻說理的方法。二、教學(xué)重點(diǎn):1.重點(diǎn)實(shí)詞虛詞及文言句式2.理解“尚賢事能”的思想
2024-11-20 02:58
【總結(jié)】《學(xué)會(huì)溝通》教案課型:寫作課教學(xué)目標(biāo):1.熟悉語言表達(dá)的概念及其影響因素。2.學(xué)會(huì)溝通,語言表達(dá)要做到簡(jiǎn)明得體。3.說得體話,作文明人。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)溝通,理解影響語言表達(dá)的因素。課時(shí)安排:二課時(shí)教學(xué)過程:一.導(dǎo)入新課:在生活中,說話不得體的事例,屢見不鮮。某公司要招聘一文
2024-12-01 10:23
【總結(jié)】半顆樹教案教學(xué)目標(biāo):1、領(lǐng)會(huì)詩歌中半顆樹的象征意蘊(yùn)。2、體會(huì)詩人個(gè)性化的語言表達(dá)——描述式語言入詩。教學(xué)重點(diǎn):樹的象征意義教學(xué)過程:一、全班朗讀,在朗讀中體會(huì)詩的內(nèi)涵。二、誦讀分析:真的,我看見過半棵樹在一個(gè)荒涼的山丘上第一節(jié),篇首扣題,直接將半棵樹的形象推到讀者的視野,并且簡(jiǎn)
2024-11-19 22:37
【總結(jié)】導(dǎo)讀提綱:1、課前閱讀《儒林外史》15-18回(參考材料1),全面了解匡超人的性格特征和生活經(jīng)歷;2、讀出自己的感受;3、思考:文中哪些地方表現(xiàn)了匡超人的蛻變?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化?這種變化是否突然?《匡超人》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、立足文本,疏通文意,從作品的語言文字描能夠讀出作者的情感態(tài)度;
2024-11-30 07:36
【總結(jié)】吻火梁遇春教學(xué)目標(biāo):理解文章的重要語句和主旨,培養(yǎng)閱讀能力。教學(xué)重點(diǎn):理解文章的重要語句和主旨,培養(yǎng)閱讀能力。教學(xué)難點(diǎn):理解徐志摩的人生態(tài)度。教學(xué)方法:做閱讀訓(xùn)練。課時(shí)安排:一課時(shí)教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:背誦徐志摩的詩《再別康橋》導(dǎo)入;也可以用英文題目導(dǎo)入。二、學(xué)習(xí)新課1.復(fù)習(xí)徐志摩,介紹寫作背景。
2024-12-01 10:24
【總結(jié)】《原君》教案教案設(shè)計(jì)[教學(xué)目的]一、初步了解我國明末清初時(shí)期民主啟蒙思想發(fā)展的情況;了解民主啟蒙思想家黃宗羲的生平及其思想。能對(duì)這些事件和人物作出評(píng)介。二、積累有關(guān)文言文知識(shí),提高閱讀淺易文言文的能力。[教學(xué)方法]在教師的引導(dǎo)下,以自讀為主,結(jié)合討論,師生、生生互動(dòng)。由于此課難度
【總結(jié)】課題素芭第1課時(shí)(本節(jié)共2課時(shí))教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能掌握字詞等基礎(chǔ)知識(shí);了解泰戈?duì)柤捌渥髌?。能力方法體會(huì)小說中細(xì)膩的肖像描寫和心理描寫
2024-12-01 10:21
【總結(jié)】《外國小說欣賞》第三單元主題學(xué)案(3)組題陳桂平日期一月22日學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解小說主題相關(guān)知識(shí),掌握小說主題的作用。2、主題形成的途徑和主題的實(shí)現(xiàn)效果。3、小說主題與內(nèi)容的關(guān)系、不同藝術(shù)手法(浪漫主義、寓言、象征)對(duì)主題呈現(xiàn)的意義。4、小說主題的選擇、開掘以及主題觀的演
2024-11-20 02:56
【總結(jié)】《英國鄉(xiāng)村》《鄉(xiāng)村》閱讀比較教案教學(xué)目標(biāo):1.閱讀品味《英國鄉(xiāng)村》與《鄉(xiāng)村》的鄉(xiāng)村風(fēng)光。2.比較鑒賞不同的鄉(xiāng)村景色特點(diǎn)。3.鞏固圈點(diǎn)批注的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn):用圈點(diǎn)批注的方法閱讀品味兩篇文章。教學(xué)難點(diǎn):比較鑒賞不同的鄉(xiāng)村景色。重難點(diǎn)簡(jiǎn)析:這是選修課的一篇文章,選修課應(yīng)在必修課的基礎(chǔ)上作一些
2024-11-20 02:57
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.掌握作者及《紅高粱》的相關(guān)知識(shí)。2.簡(jiǎn)述故事發(fā)生的時(shí)代背景。能力目標(biāo)分析小說的情節(jié)、人物、環(huán)境描寫的特點(diǎn),深入理解作品的思想內(nèi)容。二、教學(xué)重難點(diǎn)分析余占鰲的人物形象。三、課時(shí)安排3課時(shí)四、教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入:《紅高粱》是
【總結(jié)】香玉學(xué)習(xí)目標(biāo)1、進(jìn)一步提高閱讀文言小說的能力。2、用略讀和精讀相結(jié)合的方法,了解全書內(nèi)容,熟悉精彩文章。3、分析小說中的主要人物,并由此對(duì)社會(huì)和人生有新的領(lǐng)悟。4、初步理解神鬼小說的一些藝術(shù)手法。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):分析小說中的主要人物;難點(diǎn):鑒賞神鬼小說的藝術(shù)手法。
2024-12-01 10:08
【總結(jié)】《燕歌行》教案山東省墾利一中高二語文組李志良教學(xué)目標(biāo):1、初步了解盛唐邊塞詩派。2、體會(huì)詩人的沉痛之情。3、把握詩歌譴責(zé)邊將的主題。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)詩人的沉痛之情。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)過程:教學(xué)導(dǎo)入:盛唐詩歌題材豐富,其中山水詩、邊塞詩占的比重較大,今天我們學(xué)習(xí)一首
2024-11-30 13:42
【總結(jié)】一、方苞及成文背景:1、作者方苞:清代桐城派古文的創(chuàng)始人,字鳳九,號(hào)靈皋,晚年又號(hào)望溪。桐城(今安徽桐城)人??滴跛氖迥赀M(jìn)士。為文主張一種“義法”,要求做文章“言之有物”“言之有序”,提倡義理、考據(jù)、辭章三者并重,并講求詞語的“雅潔”。這些主張?jiān)诋?dāng)時(shí)很有影響。在實(shí)踐中,方苞以及其他桐城派作者成就雖然不很高,思想內(nèi)容比較空虛,但大抵能夠?qū)懙妹靼讜?/span>
【總結(jié)】高中語言文字選修《神奇的漢字》教案1【教學(xué)目標(biāo)】。,把握其“由繁到簡(jiǎn),逐步規(guī)范”的特點(diǎn)。、異體字有關(guān)知識(shí)。。?【教學(xué)步驟】漢字是世界上最古老的文字之一,它是記錄漢語的書寫符號(hào)。在形體上逐漸由圖形變?yōu)橛晒P畫構(gòu)成的方塊形符號(hào),所以漢字一般也叫“方塊字”。它由象形文字(表形文字)演變成兼表音義的意音文字,但總的體系仍屬表意文字。所以,漢字具有集形象、聲音和
2025-04-17 01:51
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1.促進(jìn)學(xué)生對(duì)人生意義的思考,明白在做平常事情的時(shí)候也應(yīng)有精神追求的道理,努力使自己從一個(gè)自然的人變?yōu)橐粋€(gè)有道德境界的人。2.大概了解中國哲學(xué)的一些特點(diǎn),如它既是人世的也是出世的,它的任務(wù)是提高人的精神境界。3.體會(huì)學(xué)者散文思路明晰、內(nèi)涵豐富、說理簡(jiǎn)明、語言平實(shí)的特點(diǎn)。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-12-01 16:55