蘇教版三年級下冊我應(yīng)該感到自豪才對教學(xué)設(shè)計3-wenkub.com
2024-11-15 20:02 本頁面
【正文】 因為你們是祖國的花朵，是祖國的希望，是未來的棟梁之材，希望聰明的你們用自己勤勞的雙手，去創(chuàng)造更多值得自己自豪的事情。 下面拿起手中筆，展示一下你的寫字本領(lǐng)。（指名轉(zhuǎn)述小紅馬的話）指導(dǎo)讀出委屈語氣 駱駝媽媽看到小駱駝這么傷心，就疼愛的說（師范讀）“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。（出示睫毛圖片）（插話）那么你長幾層睫毛？長兩層睫毛好看嗎？（繼續(xù)讀）背上還有兩個肉疙瘩，多難看呀?。ǔ鍪緢D片）（插話）你們背上有兩個肉疙瘩，會怎么樣？（羞死人了） 這么一想，再這么一讀，你是不是好象看到小紅馬了？你能把自己當(dāng)成小紅馬去讀 嗎？（指名讀）你來讀第一自然段。） 課文先寫了??又寫了??接著寫了??這就是故 事的起因，經(jīng)過，結(jié)果（隨即板書：起因 —— 經(jīng)過 —— 結(jié)果） 我們根據(jù)故事的起因 —— 經(jīng)過 —— 結(jié)果把課文分成三部分。要讓別人聽了你的讀，就明白短語的意思。一個句子在不同的語言環(huán)境中，讀法說法就不一樣，我們祖國的語言多么豐富多彩！我們要認真學(xué)習(xí)這篇課文， （三）：初讀課文 課題這么有趣，故事更有趣。 （二）導(dǎo)入揭題 1 下面老師出一道謎語考一考大家，想起答案的舉手示意。只有入境才能入情，入情才能更深的感悟課文 內(nèi)容。 3: 理清文章脈絡(luò)。通過講述小駱駝因小紅馬嘲笑他難看而委屈，到沙漠里親身體驗后，發(fā)現(xiàn)自己的駝峰、腳掌和睫毛都很有用，而認識到自己應(yīng)該
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