我應(yīng)該感到自豪才對(duì)教學(xué)導(dǎo)航-wenkub.com
2024-11-02 22:43 本頁面
【正文】 我們可以去動(dòng)物園觀察駱駝的外形，或觀看圖片，收集有關(guān)資料，了解它的生活習(xí)性、生理特點(diǎn)及特有的作用，并請(qǐng)楚人們?yōu)槭裁捶Q駱駝為 “沙漠之舟 ”。 再舉個(gè)例子，上學(xué)期的課文《掌聲》里的小英就從 “自卑 ”到 “自信 ”。但除了有一在事情發(fā)展的明線以外，還貫穿了一條情感發(fā)展的暗線。從媽媽的話里我們很容易體會(huì)出媽媽對(duì)又大又厚的腳掌充滿了感謝之情。望著無 沙漠真大啊 邊無際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡? 問媽媽： “ 再走下去，我們餓了 怎么辦呢？ ” 媽媽說： “ 我們背 上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面 貯存著養(yǎng)料，足夠我們路上用 的了。這一段是全文的重點(diǎn)，通過旅行講清楚駝峰、腳掌、眼毛的作用。先講小紅馬說小駱駝的腳掌“ 又大又厚 ” 、 “ 眼皮上長(zhǎng)著兩層 眼毛 ” 、 “ 背上還有兩個(gè)白疙瘩 ” 很難看，再講小駱駝 “ 覺得挺委屈 ” ，并把小紅馬的話告
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