魯科版必修二32豎直方向上的拋體運動01-wenkub.com
2024-11-15 17:52 本頁面
【正文】 學(xué)生學(xué)會從多角度來分析和解決問題的能力，培養(yǎng)思維的靈活性和廣度。 2．注重創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)疑問，有效導(dǎo)學(xué)。 特別注意：這時位移為負(fù)值， h＝9m 學(xué)生解答： 解：（ 1）繩子 突然斷 時，重物與氣球具有相同的速度，由于慣性，重物將繼續(xù)向上運動，上升一段距離到達(dá)最高點后再做自由落體運動。 時間對稱 速度對稱 學(xué)會用圖象表示： 實際應(yīng)用（二） 例題 氣球上系一重物，以 4m／ s的速度自地面勻速上升。勻減速直線運動的速度公式和位移公式均適用于此運動(a＝ g)。 師生共同分析： 1．有豎直向上的初速度 v0 2．只受重力作用，空氣阻力忽略不計； 3．與豎直下拋運動一樣，豎直上拋運動也是一種 抽象出的理想化的運動模型。 這是一類典型的初速度不為零的勻加速直線運動，它們的加速度就是重力加速度 g。 問題提出（ 豎直上拋運動） 新 課 教 學(xué) 指導(dǎo)學(xué)生重做實驗及重放視頻，引導(dǎo)學(xué)生分析 豎直上拋運動的實例 ，討論并提出問題。假設(shè)物塊出手的位置靠近樓頂，不計空氣阻力，物塊到達(dá)地面的速度大小是多少 ?(取 g＝ 10m／ s2) 分析：物塊離開手后，只受重力作用。勻加速直線運動的速度公式和位移公式均適用于此運動(a＝ g)。 引導(dǎo)學(xué)生分析課本對這運動的定義與實際例子的運情景的聯(lián)系與區(qū)別。 教師引導(dǎo)學(xué)生歸納： 在忽略空氣阻力的情況下，以一定的初速度豎直向下拋出的物體的運動叫做豎直下拋運動。 【 引導(dǎo)學(xué)生做實驗 2】用 橡皮做 豎直上拋運動 【 引導(dǎo)學(xué)生思考 】 豎直上拋運動有什么特點？ 學(xué)生實驗 2：用 橡皮做 豎直下拋運動 觀察現(xiàn)象：初速度不為零的減速直線運動。 教 學(xué) 程 序 設(shè) 計 教學(xué) 程序 教 師 活 動 學(xué)生活動 教學(xué)資源 創(chuàng) 設(shè) 情 境 引 入 新 課 【 視頻 】 操場上，學(xué)生在豎直向上頂球； 建筑工人往上拋磚； 雜技拋球。 2．本節(jié)課的知識來源于生活中的大量事例，但學(xué)生對 豎直方向上的拋體運動的 了解較多地停留在前概念的基礎(chǔ)上，通過本節(jié)的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對 豎直方向上的拋體運動有科學(xué)的 認(rèn)識，并掌握科學(xué)抽象和分段分析物理現(xiàn)象的一般方法。 重點
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