【總結(jié)】第2章研究圓周運動【單元質(zhì)量評估】一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分.有的小題只有一個選項正確,有的小題有多個選項正確,把正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi))1.(2020·冀州高一檢測)做勻速圓周運動的物體,關(guān)于其所受到的向心力的大小下列說法正確的是()【解析】
2024-11-15 08:16
【總結(jié)】《運動的合成與分解》測試試卷班級_______學(xué)號______姓名_______得分______一、單項選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對岸C.若河寬60米,過
2024-12-02 12:58
【總結(jié)】豎直方向上的拋體運動1.作自由落體運動的物體,通過前一半路程和后一半路程所用時間之比是[]A.2∶12.一物體以足夠大的初速度做豎直上拋運動,在上升過程中最后1s初的瞬時速度的大小和最后1s內(nèi)的位移大小分別為[]A.10m/s,10mB.10m/s,5mC.
2024-12-05 05:24
【總結(jié)】勻速圓周運動快慢的描述教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能:1、知道什么是勻速圓周運動2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系二、過程與方法:能夠勻速圓周運動的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價值觀:通過描述勻速圓周運動快慢的教學(xué),使學(xué)生了解對于同一個問題可以從不同的側(cè)面進(jìn)行研
2024-11-19 17:51
【總結(jié)】離心現(xiàn)象及其應(yīng)用一、教學(xué)目標(biāo)1.知道什么是離心現(xiàn)象,知道物體做離心運動的條件。2.能結(jié)合課本所分析的實際問題,知道離心運動的應(yīng)用和防止。二、教學(xué)重點物體做離心運動所滿足的條件。三、教學(xué)難點對離心運動的理解及其實例的分析四、教學(xué)過程做勻速圓周運動的物體,它所受的合力恰提供了它所需要的向心力,如果提供它的
2024-11-20 01:36
【總結(jié)】第四節(jié)離心運動美文悟語主題導(dǎo)讀棉花糖的制作就是使用了離心現(xiàn)象。把白糖放在機器中間的一個小盒子里,加熱溶化后,轉(zhuǎn)動小盒子,糖絲就從盒子上的小孔中出來,用一小棒纏繞起來,就是棉花糖了。那么棉花糖的形成過程中,是盒子轉(zhuǎn)動快了容易形成,還是轉(zhuǎn)動慢了容易形成?[通讀速記·方法點津]知識與方法關(guān)鍵要點方法技巧離心運動物
2024-12-05 01:25
【總結(jié)】mgFNAωOOFf離心運動同步測試1、質(zhì)量不計的輕質(zhì)彈性桿P插在桌面上,桿上端套有一個質(zhì)量為m的小球,今使小球在水平面內(nèi)做半徑為R的勻速圓周運動,角速度為?,如圖所示,則桿的上端受到的作用力大小是()A、2?mRB、42222?Rmgm?[來源:]C、42222
【總結(jié)】平拋運動1.物體在做平拋運動的過程中,下列哪些量是不變的()A.物體運動的加速度B.物體的速度C.物體豎直向下的分速度D.物體位移的方向2.以10m/s的速度,從10m高的塔上水平拋出一個石子,不計空氣阻力,取g=10m/s2,石子落地時的速度大小是()2m/s
2024-11-15 06:04
【總結(jié)】《研究斜拋運動》教案教學(xué)課題《研究斜拋運動》學(xué)習(xí)任務(wù)分析本課題是在學(xué)完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎(chǔ)上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學(xué)生對拋體運動有完整的認(rèn)識,且能進(jìn)一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把
2024-12-01 03:46
【總結(jié)】曲線運動1.下列關(guān)于力和運動的說法中正確的是()[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]2.某物體受同一平面內(nèi)的幾個力作用而做勻速直線運動,從某時刻起撤去其中一個力,而其它力沒變,則該物體()A.一定做勻加速直線運動B.一定做勻減速直線運動C.
2024-11-30 15:54
【總結(jié)】第3節(jié)人類對太空的不懈追求從容說課本節(jié)教材首先讓學(xué)生在上課前準(zhǔn)備大量的資料并進(jìn)行閱讀,如:第谷在1572年時發(fā)現(xiàn)在仙后座中有一顆很亮的新星,從此連續(xù)十幾個月觀察這顆星從明亮到消失的過程,并用儀器定位確證是恒星(后稱第谷星,是銀河系一顆超新星),打破了歷來“恒星不變”的學(xué)說.伽利略開創(chuàng)了以實驗事實為基礎(chǔ)并具有嚴(yán)密邏輯體系和數(shù)學(xué)表述形式的近
2024-11-19 20:31
【總結(jié)】向心力的實例分析三維目標(biāo)一、知識與技能1、知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是物體所受的向心力。2、會在具體問題中分析向心力的來源。3、引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律和有關(guān)向心力知識分析實例,使學(xué)生深刻理解向心力的基礎(chǔ)知識。4、熟練掌握應(yīng)用向心力知識分析兩類圓周運動模型的步驟和方法。
【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能(1)了解能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系.(2)知道什么是能源及其分類.(3)知道可持續(xù)發(fā)展的重大意義.2.過程與方法(1)列舉常見的能源,試著將它們分類,并說出自己分類的標(biāo)準(zhǔn),能嘗試經(jīng)過思考發(fā)表自己的見解.(2)提高信息收集和
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】《研究平拋運動的規(guī)律》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、平拋運動知識簡析,是學(xué)生全面掌握平拋的知識。2、處理平拋物體的運動時應(yīng)注意:[來源:學(xué)科網(wǎng)]3、平拋運動的速度變化和重要推論4、平拋運動的拓展重點:平拋運動知識簡析難點:平拋運動的拓展知識簡
2024-11-15 20:18
【總結(jié)】描述圓周運動同步測試一、選擇題,下列說法正確的是[],角速度與線速度成反比,角速度與線速度成正比,角速度與半徑成正比,線速度與半徑成反比[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][],角速度一定相等,線速度一定也相等,角速度一定也相等,線速度一定也相等針、分針和秒針轉(zhuǎn)動時,