20xx春人教版新起點英語五下unit4lastweekendstorytime教學(xué)設(shè)計-wenkub.com
2024-11-15 17:45 本頁面
【正文】 (2) 教師請一至二組學(xué)生到講臺前復(fù)述故事，由全班一起進(jìn)行評價。在此 環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)向?qū)W生講解故事中較難理解的詞語和表達(dá)，并適時提問學(xué)生，以確保學(xué)生完全理解。 (3) 教師將事先準(zhǔn)備好的一套故事文字分發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)擺放好的圖片找出對應(yīng)的文字，并將其擺放在對應(yīng)的圖片下。 備選活動 1. “故事圖句配對”游戲 Tip: 教師可將此項活動安排在教學(xué)建議“讀中活動”第二小步驟之后，也可以在學(xué)習(xí)故事這一環(huán)節(jié)的最開始就組織學(xué)生進(jìn)行此項活動。 (7) 教師請一至二組學(xué)生表演對話。 (3) 學(xué)生結(jié)對，朗讀整個故事。 讀后活動 1. 完成練習(xí) (1) 學(xué)生自己或結(jié)對完成故事后面的練習(xí)。教師可這樣提 問學(xué)生： What can you know about the story from this picture? 然后引導(dǎo)學(xué)生回答When? Where? Who? What will they do? — 類的問題。 2. 能夠完成 B項填寫大綱的練習(xí)，并嘗試表演故事。 教學(xué)建議 讀前活動 1. 教師
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