20xx春北師大版生物八下221生物的分類1-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的分類》教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)①說出生物分類的意義、生物分類概念及依據(jù)。②嘗試對植物和動物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類；列舉生物的主要類群。能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。②通過探究生物分類方法、分類活動，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實際問題的能力。情感態(tài)度價值觀①通過做一

2024-11-19 14:37

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化2-資料下載頁

【總結(jié)】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固各類型的動物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序，從中概述生物進(jìn)化的主要歷程，形成生物進(jìn)化的基本觀點。3、通過小組游戲競賽活動，激發(fā)學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點：概述生物進(jìn)化的主要歷程教學(xué)難點：

2024-11-19 14:37

北師大版生物八下人類的起源和進(jìn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)人類的起源和進(jìn)化一．教學(xué)目標(biāo)：１．列舉和人類親緣關(guān)系最密切的動物；２．說出現(xiàn)代類人猿和現(xiàn)代人類的相似性和區(qū)別；３．簡述人類進(jìn)化經(jīng)歷的幾個主要階段。二．教學(xué)重難點：１．類人猿和人類特征的比較；２．人類的進(jìn)化階段極其特點；３．由猿向人的過度和人緣分界的標(biāo)志。三．課時安排：2課時四．教學(xué)過程：

2024-12-08 17:49

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)？？？、甜味劑、食用有機(jī)酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)一、身邊的發(fā)酵技術(shù)我們生活中有哪些與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)？討論：發(fā)酵食品它是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。

2024-11-27 22:24

北師大版生物八下211生命的起源同步測試題-資料下載頁

【總結(jié)】第21章生命的進(jìn)化第1節(jié)生命的起源一、選擇題1．下列哪一成分是原始大氣中沒有的()A．氫B．氨C．水蒸氣D．氧2．1952年，美國學(xué)者米勒等人，首先模擬原始地球閃電的大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了()A

2024-12-03 01:02

20xx春北師大版生物八下213人類的起源和進(jìn)化ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】P20第3節(jié)人類的起源與進(jìn)化；；程。找一找：下列與人類相似的動物有哪些？馬金絲猴猴子大猩猩黑猩猩長臂猿猩猩狒狒一、類人猿與人類有極為相似的特征1、類人猿的種類(1).長臂猿(2)猩猩(3)大猩猩(4)黑猩猩與人類親緣關(guān)

2024-11-17 00:07

20xx春北師大版生物八下213人類的起源和進(jìn)化ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源與進(jìn)化情境導(dǎo)入01人是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動，能制造工具…但是,人類與其他動物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)02；；，而不是神創(chuàng)造的，認(rèn)同人類是在自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的。，逐步形成各族人民一律平等的思想

2024-11-17 00:07

20xx春蘇科版生物八下231生命的起源隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第22章第1節(jié)生命的起源，錯誤的是（）A．原始生命誕生的標(biāo)志的原始新陳代謝和個體增殖B．生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)C．模擬實驗法為驗證生命化學(xué)進(jìn)化提供了可能D．現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論是在自然選擇學(xué)說基礎(chǔ)上形成的5表示幾類哺乳動物的起源情況，對此圖的分析正確的是A．原始哺乳動物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存

2024-11-28 17:05

20xx春濟(jì)南版生物八下511生命的起源word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】課時課題第五單元生命的演化第一章第一節(jié)生命的起源第1課時，共1課時課型：新授課授課時間：2020年3月9日，星期一，第3—5節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1．知識目標(biāo)1．了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過程的四個階段。(重點)2．了解米勒的實驗與結(jié)果。3．了解我國在探索生命起源問題上的重

2024-11-19 15:22

北師大版生物八下人類的起源和進(jìn)化-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源和進(jìn)化交道中學(xué)胡旭東人類是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動，能制造工具……但是，人類與其他動物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進(jìn)化呢？達(dá)爾文的進(jìn)化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿森林古猿及其生活想象圖活動：探索在人類起源和進(jìn)化強(qiáng)手進(jìn)化的意義，對完成某項動

2024-12-08 05:33

20xx北師大版生物八年級下冊211生命的起源ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第二十一章第一節(jié)生命的起源北師大版初中生物八下精品課件情景導(dǎo)入地球上現(xiàn)存的生物是形形色色、豐富多彩的。通過之前學(xué)習(xí)的生物知識我們了解到每一個生物的新個體都是由上一代個體經(jīng)過生殖過程產(chǎn)生的。那么最早的生物是從哪里來的？第一個生物是怎樣形成的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.簡述有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。2.描述多數(shù)學(xué)

2024-11-18 06:57

20xx北師大版生物八年級下冊211生命的起源ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】無氧氣總之，在原始地球條件下，有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開端。在原始地球條件下能夠形成有機(jī)小分子嗎？1953年，美國科學(xué)家斯坦利·米勒設(shè)計了一個模擬原始地球條件的實驗裝置：ABC

2024-11-18 06:58

20xx北師大版生物八年級下冊211生命的起源ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源你收集到哪些關(guān)于生命起源的說法？生命是自然發(fā)生的？生命是由上帝創(chuàng)造的？生命來自于其他星球？生命通過化學(xué)途徑進(jìn)化而來的？……確鑿的證據(jù)嚴(yán)密的邏輯豐富的聯(lián)想科學(xué)的推測生命起源的假說生命是

2024-11-18 06:57

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術(shù)隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)一、填空、選擇題[1．克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)等都屬于現(xiàn)代生物技術(shù)。2．轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù)3．現(xiàn)代生物技術(shù)的核心是轉(zhuǎn)基因技術(shù)。4．克隆個體是在

2024-11-28 13:08

20xx春北師大版生物八下222原生生物的主要類群-資料下載頁

【總結(jié)】第2節(jié)原生生物的主要類群【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材，能夠認(rèn)識原生動物類群，列舉它們與人類生活的關(guān)系。、觀看課件及相關(guān)素材，能夠概述藻類的主要特征及與人類的關(guān)系?！窘虒W(xué)重點】原生動物的主要特征及與人類的關(guān)系；藻類的主要特征及與人類的關(guān)系【教學(xué)難點】原生動物的主要特征及與人類的關(guān)系；藻類的主要特征及與人類的關(guān)系

2024-11-19 14:36

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