20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化word導(dǎo)學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】第3節(jié)人類(lèi)的起源與進(jìn)化,對(duì)比觀察人與類(lèi)人猿的特征,說(shuō)出人與黑猩猩的相似之處。:分析比較人類(lèi)進(jìn)化的各個(gè)階段,說(shuō)出各階段人類(lèi)的主要特征,說(shuō)出人種的類(lèi)型與分布。,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的思想情感。知識(shí)點(diǎn)一:比較人類(lèi)與類(lèi)人猿的特征閱讀課文上半部分,觀察其中的各幅圖片,回答下列問(wèn)題。:猩猩,大猩猩

2024-12-18 17:47

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)211生命的起源練習(xí)題-閱讀頁(yè)

【摘要】生命的起源一、選擇題（）學(xué)進(jìn)化過(guò)程進(jìn)化過(guò)程，錯(cuò)誤的是（），熔巖橫流（）、不需氧、需要氧、不需氧、需要氧二、填空題世紀(jì)60年代，法國(guó)學(xué)者_(dá)_________進(jìn)行了著名的“

2024-12-06 02:43

20xx春濟(jì)南版生物八下511生命的起源word學(xué)案-閱讀頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生命的起源（學(xué)案）一、自學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1：能描述生命起源的過(guò)程。（重點(diǎn)）1、原始大氣的主要成分包括、、、、、，與現(xiàn)在的大氣層相比沒(méi)有。2、原始大氣中，無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)在、等條件的激

2024-12-17 22:49

北師大版生物八下生命的起源第一章-閱讀頁(yè)

【摘要】第一節(jié)生命的起源教育目標(biāo)??（1）掌握生命起源的化學(xué)進(jìn)化的四個(gè)階段?（2）掌握米勒實(shí)驗(yàn)和我國(guó)科學(xué)家在生命探索過(guò)程中的貢獻(xiàn)?（3）理解原始大氣的組成?（4）掌握原始生命出現(xiàn)的重要標(biāo)志??學(xué)會(huì)分析米勒實(shí)驗(yàn)的方法和處理信息能力??形成辨證唯物主義自然觀和生命的物質(zhì)性教學(xué)過(guò)程

2024-12-28 14:18

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1-閱讀頁(yè)

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過(guò)利用觀察、對(duì)比，使自己的識(shí)圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛(ài)科學(xué)的態(tài)度。2、通過(guò)對(duì)比生命起源認(rèn)識(shí)的不同觀點(diǎn)，使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育，自覺(jué)抵制非科

2024-12-09 14:37

20xx春北師大版生物八下221生物的分類(lèi)3-閱讀頁(yè)

【摘要】《生物的分類(lèi)》教案教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)：嘗試根據(jù)植物和動(dòng)物的特征進(jìn)行分類(lèi)。列舉植物和動(dòng)物的主要類(lèi)群。2、能力：在嘗試分類(lèi)活動(dòng)中，對(duì)動(dòng)物和植物的主要類(lèi)群的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié)，體驗(yàn)分類(lèi)的基本方法。3、情感態(tài)度價(jià)值觀：使學(xué)生在生活和工作中樹(shù)立分類(lèi)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)①?lài)L試根據(jù)生物的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi)。②探究并掌握生物的分類(lèi)方法。

2024-12-09 14:36

20xx春北師大版生物八下221生物的分類(lèi)1-閱讀頁(yè)

【摘要】《生物的分類(lèi)》教案教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)①說(shuō)出生物分類(lèi)的意義、生物分類(lèi)概念及依據(jù)。②嘗試對(duì)植物和動(dòng)物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分類(lèi)；列舉生物的主要類(lèi)群。能力目標(biāo)①培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。②通過(guò)探究生物分類(lèi)方法、分類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀①通過(guò)做一

2024-12-09 14:37

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化2-閱讀頁(yè)

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固各類(lèi)型的動(dòng)物、植物的主要特征2、根據(jù)各類(lèi)型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序，從中概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。3、通過(guò)小組游戲競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點(diǎn)：概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-09 14:37

北師大版生物八下人類(lèi)的起源和進(jìn)化-閱讀頁(yè)

【摘要】第3節(jié)人類(lèi)的起源和進(jìn)化一．教學(xué)目標(biāo)：１．列舉和人類(lèi)親緣關(guān)系最密切的動(dòng)物；２．說(shuō)出現(xiàn)代類(lèi)人猿和現(xiàn)代人類(lèi)的相似性和區(qū)別；３．簡(jiǎn)述人類(lèi)進(jìn)化經(jīng)歷的幾個(gè)主要階段。二．教學(xué)重難點(diǎn)：１．類(lèi)人猿和人類(lèi)特征的比較；２．人類(lèi)的進(jìn)化階段極其特點(diǎn)；３．由猿向人的過(guò)度和人緣分界的標(biāo)志。三．課時(shí)安排：2課時(shí)四．教學(xué)過(guò)程：

2024-12-28 17:49

20xx春北師大版生物八下251發(fā)酵技術(shù)-閱讀頁(yè)

【摘要】第1節(jié)發(fā)酵技術(shù)？？？、甜味劑、食用有機(jī)酸、酶制劑主要應(yīng)用于哪些領(lǐng)域？預(yù)習(xí)提示(酸奶、米酒、醋、醬……)一、身邊的發(fā)酵技術(shù)我們生活中有哪些與發(fā)酵技術(shù)有關(guān)？討論：發(fā)酵食品它是以新鮮的牛奶為原料，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵后，再冷卻灌裝的一種牛奶制品。

2024-12-17 22:24

北師大版生物八下211生命的起源同步測(cè)試題-閱讀頁(yè)

【摘要】第21章生命的進(jìn)化第1節(jié)生命的起源一、選擇題1．下列哪一成分是原始大氣中沒(méi)有的()A．氫B．氨C．水蒸氣D．氧2．1952年，美國(guó)學(xué)者米勒等人，首先模擬原始地球閃電的大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進(jìn)行火花放電，合成了()A

2024-12-23 01:02

20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化ppt課件3-閱讀頁(yè)

【摘要】P20第3節(jié)人類(lèi)的起源與進(jìn)化；；程。找一找：下列與人類(lèi)相似的動(dòng)物有哪些？馬金絲猴猴子大猩猩黑猩猩長(zhǎng)臂猿猩猩狒狒一、類(lèi)人猿與人類(lèi)有極為相似的特征1、類(lèi)人猿的種類(lèi)(1).長(zhǎng)臂猿(2)猩猩(3)大猩猩(4)黑猩猩與人類(lèi)親緣關(guān)

2024-12-07 00:07

20xx春北師大版生物八下213人類(lèi)的起源和進(jìn)化ppt課件1-閱讀頁(yè)

【摘要】第三節(jié)人類(lèi)的起源與進(jìn)化情境導(dǎo)入01人是萬(wàn)物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具…但是,人類(lèi)與其他動(dòng)物是否有關(guān)系呢？人類(lèi)是怎樣起源和進(jìn)化的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)02；；，而不是神創(chuàng)造的，認(rèn)同人類(lèi)是在自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來(lái)的。，逐步形成各族人民一律平等的思想

2024-12-07 00:07

20xx春蘇科版生物八下231生命的起源隨堂練習(xí)-閱讀頁(yè)

【摘要】第22章第1節(jié)生命的起源，錯(cuò)誤的是（）A．原始生命誕生的標(biāo)志的原始新陳代謝和個(gè)體增殖B．生物進(jìn)化的最直接證據(jù)是同源器官的發(fā)現(xiàn)C．模擬實(shí)驗(yàn)法為驗(yàn)證生命化學(xué)進(jìn)化提供了可能D．現(xiàn)代綜合進(jìn)化理論是在自然選擇學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)上形成的5表示幾類(lèi)哺乳動(dòng)物的起源情況，對(duì)此圖的分析正確的是A．原始哺乳動(dòng)物為適應(yīng)不同的環(huán)境而進(jìn)化為現(xiàn)存

2024-12-18 17:05

20xx春濟(jì)南版生物八下511生命的起源word教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)

【摘要】課時(shí)課題第五單元生命的演化第一章第一節(jié)生命的起源第1課時(shí)，共1課時(shí)課型：新授課授課時(shí)間：2020年3月9日，星期一，第3—5節(jié)課教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)目標(biāo)1．了解生命起源化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的四個(gè)階段。(重點(diǎn))2．了解米勒的實(shí)驗(yàn)與結(jié)果。3．了解我國(guó)在探索生命起源問(wèn)題上的重

2024-12-09 15:22

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