3教研室中學(xué)教研員培訓(xùn)心得-wenkub.com
2024-08-26 20:35 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，通過這次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為每個人都要對自身的思想方法和思維方式進(jìn)行深入的剖析，對自身的工作內(nèi)容和工作方式進(jìn)行深刻的反思，以先進(jìn)的理念、全新的視角來研究教育教學(xué)的實際問題，提升教研工作的品位和質(zhì)量。必須將理論學(xué)習(xí)貫穿課程改革的始終。如果教研員和一線教師死抱著傳統(tǒng)的教育觀念不放，以一種被動應(yīng)付的心態(tài)對待新課程改革，即使是一流的課程標(biāo)準(zhǔn)、一流的教材，實施起來也會事倍功半， 第 3 頁 共 3 頁 甚至還會南轅北轍，這決不是危言聳聽。教研員與教師相比，其優(yōu)勢主要表現(xiàn)在接受外來信息的機(jī)遇多一些，學(xué)習(xí)、研究的時間也多一些等等。唯一的途徑就是研究，他說研究應(yīng)該成為一種生活方式，提出教學(xué)研究的三種途徑：自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)。
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