人教新版英語五上unit5lesson27教學設計-wenkub.com
2024-11-15 10:19 本頁面
【正文】 ，描述一下你家中的物品歸誰所有。 （ 2） 分別找?guī)捉M學生到前來表演。 （ PPT5） Who zebra is that? How a big zoo! Is this pencil your,peter? We all like pands. （設計意圖：通過找錯誤使學生了解并會用常見的語法形式，并培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真仔細的好習慣。 （設計意圖：學生們在前兩課學習的基礎上已經(jīng)學習過這兩句話問與答，因此很容易理解。 （設計意圖：本活動的主要目的是復習有關(guān)小動物的單詞，通過“猜”的活動可以激發(fā)學生的學習興趣，又因為是以競賽的形式進行，更增強了學生的積極性和團隊精神） 二、 presentation ，然后說：“ look at the bird. I made it.”，請學生理解，并照著說。 Unit5 Is this your schoolbag? LESS
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