冀教版五年下分數(shù)混合運算2篇-wenkub.com
2024-11-15 08:57 本頁面
【正文】 不足之處對學生的估計過高，所以使一些事先設計好的練習，沒來得及做完。 使學生了解分數(shù)連乘，寫成分子連乘、分母連乘后，可以先 進行約分。 。 ，能對簡便算法的方法和結果的合理性作出有說服力的說明。 針對這種現(xiàn)象我采取了以下措施：一引導學生回顧分數(shù)乘法和加減法的意義，追溯求本，理解各自的意義；二聯(lián)系分數(shù)乘法和加減法各自的計算方法，并采取針對性練習（即數(shù)不變、運算符號改變）；四是加強審題的訓練，讓學生學會判斷。 教學后記： 在教學了分數(shù)乘法的基礎上又學習了分數(shù)混合運算的計算題，我原以為這部分知識很簡單。 60 25 =24（米） 1－ 25 = 35 60－ 24=36（米） 60 35 =24（米） 答：還剩 24米彩帶。 60 － 24 彩帶總長 用去的米數(shù) 還剩的米數(shù) ：如果我們知道，某蛋糕店今天已經(jīng)用去這捆彩帶的 52 ，該怎么解答呢？這節(jié)課我們就來學習解決分數(shù)乘法的簡單問題 和混合運算。 ： 會解決有關分數(shù)乘法的簡單問題，會進行分數(shù)乘加、乘減混合運算。 使學生了解分數(shù)連乘，寫成分子連乘、分 母連乘后 ， 可以先進行約分。 。 教學 重點： 能觀察題目的特點，靈活地選擇合適的方法。 總結 回顧這堂課，你有什么收獲？ 第二課時 簡便算法 教學內容： 冀教版 數(shù)學 五年級下冊 第四單元簡便算法 。 240（ 1/4+ 1/6） 2401/4+2401/6 = 240 5/12 = 60 + 40 = 100(頁 ) = 100（頁） 三 嘗試應用 7/84/155/7 ( 3
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