【總結(jié)】全國(guó)第八屆青年教師閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)專輯以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本以提升語(yǔ)文素養(yǎng)為魂——《匆匆》教學(xué)實(shí)錄及評(píng)析執(zhí)教:福建省福州教育學(xué)院二附小何捷評(píng)析:福建省普通教育教學(xué)研究室黃國(guó)才何捷福建省福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)語(yǔ)文教師,福建省語(yǔ)文學(xué)會(huì)小學(xué)專委會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng),對(duì)作文教學(xué)頗有心得,發(fā)表專業(yè)文章近千篇,已出版多部作文教學(xué)專著
2024-11-19 06:14
【總結(jié)】11*燈光一、教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.讀懂課文,理解革命先烈對(duì)未來(lái)的憧憬和為此作出的犧牲,懂得今天的幸福生活來(lái)之不易。二、教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)生前所說(shuō)的話,從而感受今天生活來(lái)之不易。三、教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)郝副營(yíng)長(zhǎng)生前所說(shuō)的話,從而感受今天生活來(lái)之不易。四、教學(xué)方法:有感情地朗讀法五
2024-11-19 10:54
【總結(jié)】《鋤禾》教案教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。2、學(xué)會(huì)“禾”、“午”、“辛”、“苦”四個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的“盤(pán)”、“粒”、“皆”三個(gè)字只識(shí)不寫(xiě)。體會(huì)詩(shī)句中詞語(yǔ)的意思。3、通過(guò)朗讀古詩(shī)體會(huì)農(nóng)民種田的辛苦和糧食的來(lái)之不易,懂得愛(ài)惜糧食的道理。教學(xué)重點(diǎn):1、充分朗讀古詩(shī)。2、寫(xiě)字。
2024-11-19 10:49
【總結(jié)】《美麗的小路》教學(xué)設(shè)計(jì)第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)鞏固生字詞2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)課文1—8自然段,指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地分角色朗讀課文,再分角色演一演。3、我會(huì)讀陳述句、疑問(wèn)句、感嘆句的語(yǔ)氣。4、正確書(shū)寫(xiě)兩個(gè)字“趕”“起”。教學(xué)重點(diǎn):有感情地朗讀1-8自然段,并進(jìn)行想象說(shuō)話。教學(xué)難點(diǎn):在分角色朗讀中,
2024-11-19 10:50
【總結(jié)】《藏戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 《藏戲》教學(xué)設(shè)計(jì)1藏戲是藏族的傳統(tǒng)劇種,它簡(jiǎn)單到?jīng)]有舞臺(tái)燈光和道具,僅一鼓一?伴奏;復(fù)雜到每個(gè)角色都要帶著象征身份的面具;它漫長(zhǎng)到要演出三五天還不會(huì)結(jié)束……藏戲,以不可抗拒...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】《藏戲》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讀讀記記“傳奇、咆哮、曠野、吉祥、柔順、象征、妖魔、恐怖、一無(wú)所有、哄堂大笑、能歌善舞、贊嘆不已、身無(wú)分文、兩面三刀、別無(wú)所求、隨心所欲”等詞語(yǔ)。2、默讀課文,了解藏戲的形成及其特色,體會(huì)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。3、學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)形象的描述,積累語(yǔ)言,領(lǐng)悟表達(dá)方法。教學(xué)重點(diǎn):了解藏戲的形成及其特色,體會(huì)傳統(tǒng)戲
2024-08-14 16:53
【總結(jié)】《藏戲》教學(xué)反思 《藏戲》教學(xué)反思1《藏戲》這篇文章介紹了不同地區(qū)、不同民族自己獨(dú)特的民風(fēng)民俗。我感覺(jué)學(xué)生在學(xué)這一單元文章內(nèi)容時(shí),應(yīng)該非常感興趣,結(jié)果也正如我所料。 《藏戲》一文的教學(xué)目標(biāo)...
2024-12-06 01:24
【總結(jié)】[教學(xué)課題]二年級(jí)第二課《蠶姑娘》[教材簡(jiǎn)析]《蠶姑娘》這篇課文用富于兒童化的語(yǔ)言介紹了蠶由卵孵化而來(lái)、蠶的四次蛻變、結(jié)繭、成蛹,再變成蛾的過(guò)程。雖然科普知識(shí)介紹的程度較高,但在這樣的語(yǔ)言環(huán)境中,學(xué)生通過(guò)能語(yǔ)言文字的理解還是能掌握蠶一生的變化過(guò)程的。全文共七個(gè)自然段,每一自然都介紹了蠶生長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)程。由于學(xué)生
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文備課用箋(二)?3小池塘教學(xué)隨筆第一課時(shí)一、復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課1、什么叫池塘?誰(shuí)能把第一句背出來(lái)?2、在“池塘”前加個(gè)“小”字,領(lǐng)讀后,問(wèn):小朋友們看到這個(gè)題目,想提出什么問(wèn)題嗎?3、小朋友們提的這些問(wèn)題,讀了《小池塘》之后,你就會(huì)知道了。二、初讀指導(dǎo)1、引導(dǎo)學(xué)生圍繞下列
2024-11-19 11:01
【總結(jié)】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)3月亮灣姓名________預(yù)習(xí)要求:1學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。2能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。能學(xué)會(huì)運(yùn)用比較的方法理解句子,體會(huì)感受。
【總結(jié)】人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)教案第24課畫(huà)家鄉(xiāng)教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)“寬”、“蝦”等12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“原、貝”等6個(gè)字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中章節(jié)的語(yǔ)言,表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。4、讓學(xué)生用最美麗的彩筆構(gòu)畫(huà)出自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)。教學(xué)用具媒體資源:視頻《畫(huà)家
2024-11-19 10:51
【總結(jié)】灌莊小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案課題:3、筍芽?jī)赫n時(shí):第1課時(shí)【一】、教學(xué)目標(biāo):14個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。2.有感情地朗讀課文,重點(diǎn)讀好筍芽?jī)汉痛河旯媚锏热宋锏膶?duì)話,感受筍芽?jī)簩?duì)美好春光的向往和奮發(fā)向上的精神,體驗(yàn)投身大自然的情趣。3.愛(ài)讀科學(xué)童話故事,能從童話故事中吸取力量,陶冶情操?!径?、教學(xué)
2024-11-19 06:06
【總結(jié)】《石灰吟》教材簡(jiǎn)析:《石灰吟》是蘇教版小語(yǔ)第十二冊(cè)課文。這首詩(shī)托物言志,在贊頌石灰堅(jiān)強(qiáng)不屈、潔身自好的同時(shí),更以此表現(xiàn)詩(shī)人不怕磨難的精神,抒發(fā)詩(shī)人不怕?tīng)奚臍飧?,進(jìn)而表達(dá)詩(shī)人堅(jiān)守高潔情操的信念。這首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸自然,通篇流露作者磊落剛直的英雄正氣。詩(shī)作者于謙,為明代名臣,民族英雄,其仕途坎坷?!妒乙鳌肥窃?shī)人一生之寫(xiě)照。教學(xué)目標(biāo):1、
2024-11-18 23:22
【總結(jié)】《看電視》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】這是一首短小的詩(shī)歌,生動(dòng)地描繪了一家四口看電視的感人場(chǎng)面,巧妙地將家庭的溫情與尊老愛(ài)幼的好風(fēng)尚融為一體。語(yǔ)言樸實(shí)卻飽含深情。作者以“巧妙”為線索貫穿全詩(shī),開(kāi)頭、結(jié)尾兩次提到我家看電視有些奇妙,首尾呼應(yīng),整首詩(shī)也都在寫(xiě)我家看電視的奇妙?!緦W(xué)生分析】1、學(xué)生都喜歡看電視,對(duì)電視很感興趣:但在家里當(dāng)慣“
2024-11-29 03:14
【總結(jié)】1禮儀禮儀是交往藝術(shù),是溝通技巧,是行為法則。白金法則:交往以對(duì)方為中心。商務(wù)禮儀尊重為本、善于表達(dá)、形式規(guī)范三要素::來(lái)有迎聲,問(wèn)有答聲,去有送聲。(五句)十字:您好,請(qǐng),謝謝,抱歉語(yǔ),道別語(yǔ)。:眼到、口到、手到。尊重、友善、教養(yǎng)“非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)?!?/span>
2025-01-08 08:46