3教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人會(huì)議交流的講話稿-wenkub.com
2025-08-06 21:02 本頁(yè)面
【正文】 一是認(rèn)真貫徹縣局下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，落實(shí)好從 “ 校長(zhǎng) ” 到 “ 教師 ” 實(shí)施校本研訓(xùn)工作的各項(xiàng)要求，進(jìn)一步優(yōu)化過(guò)程管理，不斷提高校本研訓(xùn)工作的實(shí)效。 四、展望未來(lái)，謀劃發(fā)展，堅(jiān)定不移的落實(shí)好校本研訓(xùn)工作舉措 回顧過(guò)去，成績(jī)令人鼓舞，但問(wèn)題也不容忽視，如。學(xué)校教育質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升。有 306 篇教育教學(xué)論文、案例在省市縣獲獎(jiǎng)和發(fā)表 。三年來(lái)，學(xué)校有 9個(gè)教研組被評(píng)為縣優(yōu)秀教研組，有 4 位班主任被評(píng)為縣十佳班主任。以話題形式展開(kāi)，每個(gè)班主任都要進(jìn)行主題發(fā)言，談問(wèn)題、談困惑，商討對(duì)策，交流經(jīng)驗(yàn)，分享成功的喜悅，開(kāi)誠(chéng)布公，暢所欲言，共同提高。學(xué)科組以主題研 訓(xùn)為載體，有計(jì)劃的組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究、問(wèn)題研討、質(zhì)量分析、經(jīng)驗(yàn)交流、說(shuō)課及聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)等。關(guān)鍵是要建立起平等對(duì)話、相互幫助、共同支持的專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，努力為教師校本研訓(xùn)搭建交流合作的平臺(tái)。如學(xué)校邀請(qǐng)鄧局長(zhǎng)、邢主任等到校召開(kāi)了專(zhuān)題講座，還請(qǐng)研訓(xùn)中心張主任等到校對(duì) “ 個(gè)人課題 ” 、論文案例等給于了 “ 一對(duì)一 ”的指導(dǎo)。 五是專(zhuān)家引領(lǐng)。通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，對(duì)骨干教師在校本研訓(xùn)方面定任務(wù)、壓擔(dān)子，引導(dǎo)他們發(fā)揮帶頭示范作用，起到了較好的引領(lǐng)作用。我校相繼出臺(tái)了 “** 中學(xué)教科研工作獎(jiǎng)勵(lì)制度 ” 、 “** 中學(xué)骨干教師評(píng)定細(xì)則 ” 、 “** 中學(xué)
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