中班綜合教案：誰(shuí)的本領(lǐng)大2-wenkub.com
2024-08-15 16:03 本頁(yè)面
【正文】 大象笑瞇瞇地說(shuō)：小猴會(huì)爬樹(shù)不會(huì)過(guò)河 ，梅花鹿會(huì)過(guò)河不會(huì)爬樹(shù)，你們只有互相幫助才能摘到果子，本領(lǐng)也就更大了。小猴呢他跑到小河邊，河上沒(méi)有橋也沒(méi)有船，小猴不會(huì)游泳，也跳不過(guò)去，急得他抓耳撓腮團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)怎么辦怎么辦。于是決定比一比，請(qǐng)來(lái)大象當(dāng)裁判。 小結(jié)：只要我們能互相幫助、一起合作，我們的本領(lǐng)會(huì)更大，得到更多的快樂(lè)。 （ 2）幼兒表演故事，重點(diǎn)啟發(fā)幼兒能夠用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表現(xiàn)小猴和梅花鹿的對(duì)話。 （ 1）師幼互動(dòng)，比較小猴、梅花鹿摘果子前后的不同表現(xiàn)及不同心情，理解互相幫助一起合作會(huì)讓我們更加快樂(lè)。mdash。mdash。 物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、音樂(lè)、視頻資料（幼兒在幼兒園游戲中各種合作的照片） 活動(dòng)過(guò)程： 創(chuàng)設(shè)談話情境引入活動(dòng)，幼兒初步了解梅花鹿和小猴的本領(lǐng)。豐富詞匯：抓耳撓腮、合作。 運(yùn)用模仿、表演游戲等體驗(yàn)式學(xué)習(xí)形式，啟發(fā)引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表達(dá)對(duì)故事的理解，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的發(fā)展。 教學(xué)策略： 2 視聽(tīng)結(jié)合，幫助幼兒理解故事內(nèi)容。遇到困難想辦法 mdash。（難點(diǎn)）適合幼兒園老師們上中班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園中班綜合誰(shuí)的本領(lǐng)大 2教案吧。 1 中班綜合教案：誰(shuí)的本領(lǐng)大 2 中班主題活動(dòng)誰(shuí)
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