鳥語教學(xué)設(shè)計(jì)之一-wenkub.com
2025-08-05 15:56 本頁面
【正文】 、 四、作業(yè) 1．用鋼筆描紅。 2．觀察田字格 rsquo。 (1)第 3自然段引導(dǎo)學(xué)生按語言的敘述順序進(jìn)行已億。學(xué)習(xí)的榜樣，所以我情不自禁地發(fā)出感嘆。 指導(dǎo)朗讀。 瀆第 10mdash。 同桌互瀆，指名分角色瀆。mdash。 自由瀆第 49自然段，把我喜愛布谷鳥的地方畫出來多瀆幾遍。 小結(jié)。 我多想做一個通曉鳥語的 lsquo。 自由讀第 2自然段。mdash。 第一段 (第 13自然段 )我從小就愛鳥，愛聽鳥語，并想通曉鳥語。 三、指導(dǎo)分段 1．默讀課文，想想每個自然段的意思。 ③齊讀。 (1)檢查生字瀆音。 2．讀了課題，想問什么問題嗎 ?(鳥兒怎么會說話呢 ?會說些什么話呢 ?人怎么能聽懂鳥兒的話呢 ?) 二、初瀆指導(dǎo) 1．自讀課文。 理解課文內(nèi)容，懂得鳥是人類的朋友，激發(fā)學(xué)生對鳥類，對大自然的熱愛。 1 《鳥語》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)要求 正確、流利、有感情地朗讀課文，
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