小兒垂釣教學(xué)反思-wenkub.com
2024-08-15 15:51 本頁面
【正文】 我想不管恰當(dāng)與否，這種學(xué)習(xí)的形式學(xué)生感興趣，最后欲罷不能，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中得到的是愉悅的心理體驗，這應(yīng)該是有益的。孩子們的表演反映出他們的智慧和創(chuàng)造：有的小組用原詩做解說，有的小組則用自己的話來解說；有的組表演時添加了水中游的小魚，有的給路人增加了恰當(dāng)?shù)膯栐?，那個蓬頭稚子更是演得活靈活現(xiàn)。教師寬松的學(xué)習(xí)空間，使孩子們的潛力有了充分發(fā)展的機會。學(xué)生通過表演當(dāng)時的情形，知道在孩子釣魚時，他不敢大聲說話，怕驚嚇了魚，但他又是很熱情的，想幫助別人，所以在哪個情景下，他招手是十分確切的 . 在教學(xué)時 ,我是這么做的 : 2
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