口語交際習作八教學設計a、b案-wenkub.com
2024-08-15 15:50 本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《口語交際 第三課時（習作講評） 一、學生自由創(chuàng)作 選擇自己最感興趣的內(nèi)容，寫下來。 ：把自己印象最深刻的人或事用簡短的語言記錄下來。一百多個日日夜夜中，我們曾經(jīng)歷過多少事情??！ ，以談話的方式與學生互動。許多青少年對此追捧不已，但也有許多人對此不屑一顧。（由學生當評委） 制定評選方法： （ 1）把事情和自己的觀點說清楚。 （ 2）說出你的看法。 教學過程 第一課時（口語交際） 一、交流一周的見聞 說說自己一周中看到的、聽到的新鮮事。 。 ：這是一篇自由命題，自定內(nèi)容的好作文。 9 ，師生共同點評：什么地方寫得精彩？用了什么寫法？你對這一片斷還有什么看法或建議？ 。） 。 三、回顧寫作方法 ：一篇文章要寫得好，還需要有好的方法。 7 ，請寫在自己的草稿紙上。 四、老師總結(jié) 同學們，今天我們的話題使我們的走出了教室，走向社會，邁向全國，放眼了世界，并從中了解到了許多眾人共同關(guān)心的熱點話題，學會了從多角度，多方面去分析談論話題。 。 ： （ 1）發(fā)言人必須將發(fā)布內(nèi)容或事情的過程講清楚。 （ 4）學會小組合作，互相補充完整話題。 ，有感興趣的話題可共同談論，補充。 二、暢所欲言聊話題 。 ，讓學生自由運用自己喜歡的表達方法寫自己喜歡的內(nèi)容，學習修改
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