烏塔教案一-wenkub.com
2025-08-05 15:48 本頁面
【正文】 小調(diào)查《從烏塔中外小學(xué)生的不同》。 ⑵一人外出，要有家長同意和充分準(zhǔn)備。 四、指導(dǎo)學(xué)生討論交流，結(jié)合上下文或生活實(shí)際發(fā)表自己的見解。如：然后給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。如：她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來她一聽，高興得大叫馬上拿糖給我吃 5 ⑷生存能力強(qiáng)。如：說話間，它已經(jīng)穿好了黑 T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。 （ l）教師引導(dǎo)學(xué)生著重研討你對(duì)烏塔獨(dú)自一人游歐洲有何看法和見解 要讓學(xué)生暢所欲言，大膽質(zhì)疑，敢于發(fā)表自己的見解。 （教師梳理、歸納學(xué)生提出的問題。 ⑴可以先讀一讀閱讀提示，根據(jù)提示去自學(xué)。一 。 2．教師要引導(dǎo)學(xué)生多讀、多想，鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解和看法。培養(yǎng)他們自主、自信的優(yōu)良品質(zhì)。 2．培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。 1 《烏塔》教案一 素質(zhì)教育目標(biāo) （－）知識(shí)教學(xué)點(diǎn) 1．能認(rèn)讀本課生字詞，理解不懂的詞語。 3．訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀課文。 2 （二）學(xué)生學(xué)法 自讀自悟、小組研討、全班匯報(bào)交流。
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