烏塔教案一(編輯修改稿)
2025-08-15 15:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生自學(xué)課文。 交流初讀感受，提出疑難之處。 （教師梳理、歸納學(xué)生提出的問(wèn)題。） 三、再讀感悟，研討釋疑 1．學(xué)生帶著問(wèn)題去讀書(shū)，認(rèn)真思考，自讀自悟。 4 2．小組內(nèi)交流討論。 3．全班交流，互助解疑。 （ l）教師引導(dǎo)學(xué)生著重研討你對(duì)烏塔獨(dú)自一人游歐洲有何看法和見(jiàn)解 要讓學(xué)生暢所欲言，大膽質(zhì)疑，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。如有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為烏塔還小，不應(yīng)該一個(gè)人外出旅游，這樣太危險(xiǎn)；有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為只要做好充分準(zhǔn)備，烏塔可以一個(gè)人外出旅游，這對(duì)她今后的成長(zhǎng)會(huì)有好處 （ 2）談一談你對(duì)光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美這句話的理解。 （ 3）你認(rèn)為中國(guó)的孩子缺少樂(lè)趣嗎 快速讀課文，結(jié)合課文內(nèi)容談一談烏塔是一個(gè)什么樣的孩子。 ⑴自理能力強(qiáng)。如：說(shuō)話間，它已經(jīng)穿好了黑 T恤和牛仔褲、白球鞋，從柜子里取出一大瓶礦泉水裝進(jìn)背包。 ⑵生活經(jīng)驗(yàn)豐富。如：她告訴我羅馬很熱，街上小攤賣(mài)的冰激淋和水都很貴，你要到超級(jí)市場(chǎng)去賣(mài)。 ⑶熱情、活潑。如：她一見(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)她一聽(tīng)，高興
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