三只白鶴教學(xué)設(shè)計資料-wenkub.com
2024-08-15 15:48 本頁面
【正文】 四、擴展練習(xí) 課后收集童話或寓言故事，召開一次故事會。 三、課堂練習(xí) 3。 。 。點明此時白云下的土地也已經(jīng)不是埋魚的地方了。 （ 3）教師利用活動掛圖幫助理解： ①出示只有背景內(nèi)容的掛圖，利用活動的太陽圖，演示剛剛升起，注意貼的位置與原先位置不同。 （ 1）自由朗讀第二段。飽是形聲字，埋是會意字。一 。要注意長句子中間的停頓，讀完對照要求進行評議、改進。 二、初讀課文 。 。 教學(xué)重點難點 重點是指導(dǎo)朗讀，進行識字教學(xué)，知道三只白鶴各以什么做標志記住魚的地方。認識 4個字。 、流利地朗讀課文。 難
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