天鵝的故事說(shuō)課稿2-wenkub.com
2025-08-05 01:34 本頁(yè)面
【正文】 這樣既鍛煉了學(xué)生說(shuō)寫的能力，又深化了主題。 三、復(fù)述課文。指導(dǎo)學(xué)生用有力、歡快的語(yǔ)氣反復(fù)朗讀。下面我重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)重點(diǎn)段的教學(xué)預(yù)設(shè)。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。 抄寫新詞。在朗讀的同時(shí)，讓學(xué)生聯(lián)系上下文理解部分詞語(yǔ)。對(duì)文中多音字好、易讀錯(cuò)字畔、沼等正音。 一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課。 憑借文本，體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)珍稀動(dòng)物的思想感情，懂得保護(hù)生態(tài)平衡的重要性。 本文主要講一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動(dòng)感召下，用自己的身體破冰的故事，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神。全篇文字優(yōu)美，情節(jié)感人，是訓(xùn)練學(xué)生朗讀和情感熏陶的好例文。 2 其中，第 2兩個(gè)目標(biāo)是本課教學(xué)重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)天鵝勇敢奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。 上課開(kāi)始，我先
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