四年級語文上冊教案——徐悲鴻勵志學畫教學反思-wenkub.com
2025-08-05 01:15 本頁面
【正文】 現(xiàn)在，通過對嘗試錯誤教學法的學習，我知道了這一教法的好處還有很多很多，以后在教學中，我還會運用，不過，一定要注意用得巧，用得妙 。于是請學生說說兩個詞的意思，不知道的可以查查字典，學生很快找到了答案。立志 rsquo。立志 rsquo。以后你們可得仔細點，千萬不要像老師這樣做個 lsquo。開課時，我在黑板上板書課題，故意把勵志的勵寫成了立字，有學生很快就發(fā)現(xiàn)了錯誤，并笑著說：老師，你把勵志的勵寫錯了。話音一落，很多同學都笑了，還悄悄的說
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