20xx小學四年級語文教案——徐悲鴻勵志學畫教學設(shè)計-wenkub.com
2024-09-30 17:15 本頁面
【正文】 五、共同總結(jié)。 (三)、精讀第七、八節(jié) A指名讀七、八節(jié)。 〔4〕過渡：徐悲鴻如此刻苦，是在什么樣的條件下學習的呢？ 〔5〕出示：徐悲鴻的生活__________________?！ W習第五、六節(jié)?！ 瞓〕從此，徐悲鴻更加發(fā)奮學習。思考討論：真正的中國人是怎樣的？ 〔二〕、研讀四、五、六節(jié)。 以四人一組為單位，自由讀課文，思考討論：徐悲鴻志向是什么？為實現(xiàn)志向，他是怎么做的？結(jié)果怎樣？ 三、優(yōu)化新授，理解性診斷與矯治 〔一〕、誦讀第一、二、三節(jié) 指名讀，說說徐悲鴻立下的志向是什么？ 幻燈出示必須用事實讓他們重新認識一下真正的中國人 〔1〕、這句話中的他們是誰？他們原來是怎么看中國人？ 〔2〕
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