【正文】 各位家長， “ 十年樹木，百年樹人 ” ，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。 從心理學(xué)了解孩子的依附關(guān)系。 (九 )教孩子做人處事的原則方法和技巧 1. 不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團(tuán)結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。 (八 )不嬌慣孩子 、學(xué)會對孩子說不。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合 力。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。 為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認(rèn)真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。 (六 )教育孩子遇事多做自我批評。 人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點 (五 )要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。 由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞， 孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。比爾。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到 “ 人外有人，天外有天 ” 。 這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。 這時，父母一定要細(xì)心觀察，悉心引導(dǎo)。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。 四、重視家庭教育 學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全 過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己 看書和思考，但效果并不理想。所以我在這方面對學(xué)生訓(xùn)練的頗多。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。 三、存在的問題 當(dāng)然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。 根據(jù)這個思想，我班的各項制度將在學(xué)生能力繼續(xù)普遍得到提高后，經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。 在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。 同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。 一、成績回顧 我們班現(xiàn)共有學(xué)生 40 人。 我相信，這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功 ! 今天的會議有四項議程： 一是有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌?重要性，希望得到各位家長的理解、配合和支持 。 謝謝。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。 這些孩子的表現(xiàn)有：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。 5)如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多么美好的世界。心理學(xué)上講： 1)如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責(zé) 。于是學(xué)生的成績必然會出現(xiàn)波動，身體狀況也呈下降趨勢，學(xué)生的整個狀態(tài)比較低迷，學(xué)生的心理問題出現(xiàn)比較多，需要我們的家長、老師特別的關(guān)注。看到不同的學(xué)生不同的閃光點，都要予以肯定和賞識，讓他們有成功愉快的體驗。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)能力每況愈下。 正確對待孩子的厭學(xué)情緒 到高中以后，也就是現(xiàn)在的這段時期。 正確理解早戀行為 我們的學(xué)生現(xiàn)在正處于心理和生理變化比較迅速，身心各方面都比較矛盾期。相反，老師和家長對高二的學(xué)生的關(guān)注就相對較少，使學(xué)生在這個階段的孤獨感和失落感較強(qiáng)。 高二學(xué)生是高中階段的 “ 斷層 ” 時期。錯誤和不準(zhǔn)確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。對中等水平的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動狀態(tài)。 一、高二學(xué)生的特點 在學(xué)習(xí)上兩極分化日益明顯。 我在此代表你的孩子感謝你的到來。解決這個問題的最好方法是踏踏實實夯實基礎(chǔ)、查漏補(bǔ)缺。 有些家長會問：那我們就應(yīng)怎樣對還說呢 ?我認(rèn)為能夠這樣說 “ 孩子，只要努力，我就高興 ”“ 只要盡全力了無論考到哪兒我都高興，不要有心理負(fù)擔(dān) ” ，我想話是開心的鎖，只要我們理解孩子、支持孩子并且信任他們，給予他們物質(zhì)上的幫忙、精神上的支持，孩子會動力十足的。 在那里，有一點需要加以分析：成績低的同學(xué)上高中很可能考的 是大專，而直接上職技類學(xué)校的 3+2，畢業(yè)時也是大專文憑。 二、介紹一模狀況 一模成績介紹 一模后學(xué)生的思想動向 受到打擊，應(yīng)對分?jǐn)?shù)與名次喪失了斗志，在這一點我已經(jīng)做了相關(guān)工作，此刻絕大多數(shù)學(xué)生斗志昂揚。 高中家長會班主任發(fā)言 3 一、感謝與抱歉 各位家長： 大家好 !本次家長會可能是學(xué)生畢業(yè)之前最后一次，站在講臺上，應(yīng)對各位家長，想起這兩年來走過的風(fēng)風(fēng)雨雨，我心中思緒萬千，首先感謝全體家長這兩年來對我工作的大力支持，能夠說 沒有您的理解與支持就不會 3 班的這天，下面全體同學(xué)代表我用最熱烈的掌聲對你們父母的辛勤付出與大力支持表示衷心的感謝。 不要以為豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。 不要讓孩子的審美觀陷入低級，病態(tài)。 否則，孩子會厭惡，反抗。二是邀請孩子一齊修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困難。如果你的孩子比較厚道，請不要 嘲笑他的軟弱。 ” 但是，更高級的教育資源需要有更高級的教育技藝，如果沒有更高級的教育技藝，富裕的家庭反而會給孩子的成長帶來災(zāi)難。 成績好的孩子，媽媽通常是有計劃而且動作利落的人。那天天氣很冷， 倩倩從考場出來，見父親穿著單薄的西服，站在寒風(fēng)里，她的心頭一熱，眼淚 “ 嘩 ” 地流了下來 ?? 高考來臨。女兒跟著跟著北大一個會彈中阮的學(xué)生學(xué)了一段時間后，就開始自己練，每一天一個小時。為了女兒在競爭中占些優(yōu)勢，王金戰(zhàn)幫女兒設(shè)計了一條藝術(shù)特長路。③ 幫忙女兒定目標(biāo)，升高一時，帶女兒游北大，感悟北大氛圍，女兒十分高興，想在北大就讀 。這 2400 米，對于已步入不惑之年的王金戰(zhàn)來說多少有點兒吃不消，但是為了給女兒樹立一個鍛煉身體的好榜樣，他咬牙堅持。她就在書堆里看，看中了什么書，就抱在柜臺上，我來給她結(jié)賬。 ① 女兒喜歡看書。二是父母不和，要么父母關(guān)系不好，要么對孩子的要求意見不一，把孩子的心搞得飄浮不定。 對于網(wǎng)吧，我班同學(xué)基本沒有，手機(jī)上網(wǎng)依然存在，女生尤為嚴(yán)重，請 女生家在會后將學(xué)生的手機(jī)要走，為什么這樣做，這就是我講的異性交往，這個時節(jié)，會毀掉一個人應(yīng)有的前程，有些無所事事學(xué)生，考學(xué)無望，專門盯住他認(rèn)為有機(jī)可乘的女生，考學(xué)無望，便想在這方面有點收獲。為了讓學(xué)生惜時，三種狀況學(xué)生才能回家，還務(wù)必是家長請假，一是紅事，一是白事，一是學(xué)生患重病。此刻是學(xué)生拼搏的時候，時間對他們來說很重要，對高三學(xué)生來說，時間就是分?jǐn)?shù)。而我們的家長，了解大學(xué)多少，了解大學(xué)的專業(yè)多少，了解熱門專業(yè)多少，其他不說，學(xué)生的代課老師你認(rèn)識 幾位。我告訴大家一串?dāng)?shù)據(jù)，可能你很震撼：先 說考高中， 一中錄取分?jǐn)?shù)線 510 分，咱們二中分?jǐn)?shù)線 310 分，有一部分學(xué)生分?jǐn)?shù)更低。根據(jù)學(xué)生成績等級，規(guī)劃學(xué)生的目標(biāo)。其實，他沒想過，他的生活質(zhì)量如何，他是在拿著生命掙錢。立足當(dāng)下，鼓勵孩子，盡可能理解高等教育。我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考仍是到目前為止，我們社會都能普遍理解的一種較為公平的人才選拔方式。在學(xué)生面前，必須要摒棄大學(xué)上不上一個樣，更不能拿個別大學(xué)生失敗的個案，就說大學(xué)無用。 學(xué)生的高考，從小的方面說是為了自己，從中等的方面說為了家庭，從大的方面說為了國家。晚上 10:20放學(xué)，每周兩次值班時 11:30 回到家。當(dāng)然，大學(xué)是有檔次的，一分一個檔次，作為家長，無論孩子處在哪一個層次，都要鼓勵他們一分一分去爭取，高出一分，壓倒千人。其他 24 名同學(xué)，在能沖出 1— 2 匹黑馬，像劉嗜好、孫萌萌。大有潛力可挖，還能在進(jìn)步的同學(xué)：劉嗜好、曾可、姬后所、楊露、呂心如。明顯進(jìn)步的同學(xué)：賈包銀、孫良坤、焦衛(wèi)東、楊露、呂心如、李滿為、周夢琪。 6 點前準(zhǔn)時進(jìn)教室學(xué)習(xí)的同學(xué)：趙欣、劉瑞雪、李凱龍、孫啟輝、孟凱泉、孟令晨、孫超難、張澤中、鄭和明、趙茂林、張海鵬、王國良、孫萌萌、甄宏宇等，這些同學(xué)學(xué)習(xí)十分刻苦，讓我也感到十分感動。他們從早晨 5 點 30 分起床到晚上 11： 30 點就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。其中，出國留學(xué) 2 人，空乘專業(yè) 1 人，影視傳媒學(xué)生 2 人，體育學(xué)生 2 人，數(shù)字媒體技術(shù) 14 人，美術(shù)藝 術(shù)設(shè)計 5 人，普通理科 35 人。 全校最好的年級：紀(jì)律好，衛(wèi)生好，考試成績好，是學(xué)校的一面旗幟。 一、班級總體狀況 2024 屆學(xué)生介紹： 我們這個年級教師隊伍 ，是學(xué)校最好的隊伍， 07 年，周鵬全縣最高分 。我們就應(yīng)準(zhǔn)備什么呢 ?這也是我們這天要探討的重要話題。學(xué)生是沖鋒陷陣的士兵，教師是指揮作戰(zhàn)的軍師，而家長就是后勤部長。春天的花開，是在等待秋天的收獲。放眼觀察那些