【總結(jié)】第18課奇妙的建筑(2課時)教學目標1、知識與技能:觀察感興趣的生物的外形、結(jié)構(gòu)特征,模仿它們的樣子設計出有趣的建筑。2、過程與方法:在視、聽等教學方式中發(fā)展想像。通過觀察、比較感受建筑物的美。在學習中體驗發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的樂趣。3、情感、態(tài)度、價值觀:有喜歡大自然的情感,有創(chuàng)造性學習的愿望。教學重點
2024-11-19 06:41
【總結(jié)】第11課可愛的小蟲導入:猜謎?有個姑娘真美麗,身穿一件花花衣,拍拍翅膀飛呀飛,百花叢中忙不停?你還知道其他昆蟲嗎??它是什么樣子的??(簡單描述)感受2張圖片的昆蟲?它的形狀、顏色是怎樣的??是否對稱?假如你是這只小昆蟲,你正在想什么?你能發(fā)現(xiàn)圖
2024-12-11 05:00
【總結(jié)】說一說:爸爸和媽媽在(臉型、發(fā)型、表情、衣著等)方面有什么特征?學生作品學生作業(yè):思考:你準備在畫面上描繪家中什么人?他們有什么特征?一家人在一起干什么?畫一幅全家福或與家人在一起的難忘的場景。要求:1、構(gòu)圖飽滿
2024-12-11 04:59
【總結(jié)】森林里都住著哪些動物呢?我們一起去看看吧老虎一次跳躍最長可達六米獅子森林之王,漂亮的外形大象陸地上最大的動物斑馬斑紋可以起到保護的作用森林里還住著哪些動物呢?
【總結(jié)】?教學目標?教學重難點?欣賞電腦美術(shù)作品?教學過程?學生創(chuàng)作?課后拓展1、指導學生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。2、指導學生采用Windows畫圖程序進行復制、粘貼,組成一幅漂亮的圖案。3、引導學生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設計制作成功的喜悅。采用Windows畫圖
2024-12-11 04:32
【總結(jié)】5猜一猜頭上兩根須,身穿彩花袍。飛舞花叢中,快樂又逍遙。想一想?你最喜歡什么小蟲??它的形態(tài),色彩,花紋是怎樣的?形態(tài)美對稱性對稱色彩美花紋美基本組合頭胸腹翅膀腳學一學接
【總結(jié)】思考:在接下來的兩幅圖里同學們都會看到哪些以動物來命名的星座呢?北半球星空圖星座圖說一說大師的星空凡高《星月夜》畫上哪些是星星?還畫了什么?用了什么色彩?你認為畫家是用點還是用線或面表現(xiàn)星星的?小游戲環(huán)節(jié)?分成四個小組,根據(jù)老師說的星座的名字表演動作,表演好的可以獲得一顆星星。?星座的
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)“我愛你”
【總結(jié)】有一位姐姐她也很喜歡照鏡子,有一次,她發(fā)現(xiàn)了一面大鏡子,于是上前一照,想不到的事情發(fā)生了……杜秋紅哈哈畫怎樣做?第一步該做什么呢?小博士可是一位非常熱心的小朋友,他希望同學們能夠認認真真地看看課本的第16頁,邊看邊思考:做哈哈畫第一步該做什么呢?用折紙?zhí)懋嫷姆椒?,做出一張會變化的畫?/span>
2024-12-13 16:09
【總結(jié)】假如自己是設計師,你準備設計一組怎么樣的建筑物?設計步驟:我想像的蘋果屋是保護生態(tài)環(huán)境的球體動手做:異想天開地用畫筆模仿生物的樣子設計幾座奇妙的建筑吧!
【總結(jié)】第十二課有趣的吊飾教學課時:2課時教學目的:一、教養(yǎng)方面能表現(xiàn)物象的形態(tài)特征;運用剪、對折、粘貼制作吊飾。二、教育方面通過活動,增進相互合作意識;培養(yǎng)保護環(huán)境及美化環(huán)境的意識。三、發(fā)展方面在探索中學習吊飾的設計方法。教學重點:能運用紙材和點、線、色表現(xiàn)物象。運用“剪、對折、粘
2024-11-28 15:55
【總結(jié)】生活中不是缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。俯下身來看一看,你能聽見花開的聲音。美妙的小世界嶺南美術(shù)第一冊第一課顯微鏡下的細菌小畫家們怎么表現(xiàn)美妙的小世界?作業(yè):發(fā)現(xiàn)周圍一些美妙的小世界,發(fā)揮你們的想象力,把它們給畫出來。注意?
【總結(jié)】作業(yè)選擇:與小組成員合作,制作一串有趣的吊飾要求:大膽畫畫,用不同的顏色使它更漂亮。更高要求:把吊飾裝飾的更加漂亮。生活中還有什么地方有吊飾?以小組為單位,美術(shù)小組長為小調(diào)查員組長,寫一份報告,下節(jié)課交給老師.
【總結(jié)】有趣的吊飾思考學生作業(yè)制作步驟知識拓展仔細觀察想一想下面幾組吊飾由幾部分組成?使用哪些材料進行設計?思考貝殼麻繩繩子瓶子繩子瓶子鐵絲瓶子鐵絲木條樹枝紙黏土樹枝樹枝
【總結(jié)】洗澡(油畫)卡薩特(美國)母親保護她的兒女(版畫)珂勒惠支(德國)認真觀察:1、兩位媽媽的面部表情有什么不同?2、兩位媽媽的手分別給人什么樣的感覺?洗澡(油畫)卡薩特(美國)母親保護她的兒女(版畫)珂勒惠支(德國)面部表情
2024-11-17 01:19