特色端午節(jié)方案幼兒園(精選12篇)-wenkub.com
2025-05-20 00:04 本頁面
【正文】 (3)教師在平板上操作包粽子的流程和步驟：老師給你們準備粽葉子，現(xiàn)在先請小朋友添加米，喜歡什么口味的粽子可以加入什么材料。 端午習俗 五月五，慶端陽，劃龍舟，掛香囊。 (1)出示賽龍舟視頻 (點擊課件視頻圖標超鏈接出現(xiàn)視頻動畫 ) (2)小朋友你們看到視頻里的人在干嘛什么呀 ?(在劃龍舟 ) (3)每個節(jié)日都有各自各的習俗與傳說，這些習俗和傳說不僅代表了我們的文化，也流傳下來許多的節(jié)慶活動，像現(xiàn)在端午節(jié)舉行的龍舟比賽。 引導幼兒感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，感受家里過端午節(jié)的氣氛，激發(fā)學習端午節(jié)習俗的興趣以及愛家鄉(xiāng)的情感。 (1)大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的 5～ 6 組，交代活動規(guī)則和要求。 引導大班幼兒與小班幼兒的感情，大班孩子主動關心弟弟妹妹，彼此間建立良好的情感，與弟弟妹妹一起感受體驗，快快樂樂過端午節(jié)。 在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福 ! 教學反思： 端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我幼兒園組織開展了 “ 共度端午，揚民族正氣 ” 的主題活動，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習俗和衛(wèi)生常識中我們的幼兒過了一個 “ 文明、和諧、安全、節(jié)儉 ” 的端午節(jié)。 二、 包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品。要一直戴到下大雨。 給孩子戴五絲。習俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時令色彩。 活動過程： 一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品。 了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。 四、活動總結 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習俗、了解端午節(jié)的風俗民情，感受中國的社會文化，我們設計了本次活動，同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解 “ 屈原 ” 的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 教師出示端午節(jié)課件 PPT，引導幼兒觀看制作粽子的過程。 教師請幼兒交流：你們過端午節(jié)都干些什么 ?介紹端午節(jié)的習俗。 (3)屈原非常熱愛自己的國家，秦國攻破楚國時，屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國。請幼兒觀察猜節(jié)日。 花婆婆非常高興，驚奇的問： “ 你們怎么回來了，還帶禮物。 二、活動準備 賽龍舟的圖片、鼓 大粽子 端午節(jié) PPT 三、活動過程 教師引入故事，導入本次的端午節(jié)活動。讓家長和孩子在當天一起來包粽子。 (2)教師分發(fā)好吃的點心：粽子。 教師講述故事，調(diào)動幼兒的情感。 (1)教師帶領幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習俗。 引導幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 小結：端午節(jié)是中國人特有的節(jié)日。 活動過程 出示粽子，引出 “ 端午節(jié) ” 的傳說。 愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。 教學反思： 通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。 指導語： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?② 你準備裝飾龍舟的哪一部分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? (3)播放 ppt，觀看別人的手工龍舟作品。 (2)教師出示 ppt 圖片，端午節(jié)風俗習慣。 活動準備： ppt、視頻、未裝飾的龍舟、彩紙、筆、剪刀、膠水、抹布等。 知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風俗習慣，并愿意與家長一起合作制作龍舟。首先考慮到了幼兒的興趣特點，有利于調(diào)動幼兒的積極性。 給勝隊表揚鼓勵。 師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走， 龍舟 是不是就能開得快呢 ?小朋友們再試一試。 幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住 前面幼兒的腰蹲著向前走。 小紅旗 1 面。 讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。 指導語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 教學反思： 通過活動，幼兒不僅了解了中國文化習俗活動的意義，還獲得了多種經(jīng)驗的積累，如學會有序的使用多種工具的經(jīng)驗、用畫剪結合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗等等。 指導語： ① 龍舟上缺少什么 ?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢 ?② 你準備裝飾龍舟的哪一部 分 ?用什么方法 ?需要什么材料 ? (3)播放 ppt，觀看別人的手工龍舟作品。 (2)教師出示 ppt 圖片，端午節(jié)風俗習慣。 活動準備：
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