特色端午節(jié)方案幼兒園(精選12篇)(文件)
【正文】 邊制作，一邊講解注意事項。 特色端午節(jié)方案幼兒園篇 7 活動目標(biāo) 初步了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習(xí)俗。 讓幼兒知道節(jié)日的時間。 提問：這是 什么 ?你們吃過粽子嗎 ?都吃過哪些味道的粽子 ? 幼兒自由討論，說說大家在這段時間里經(jīng)?？匆姶笕税兆印⒊贼兆?，這是為了什么 ? 介紹端午節(jié)來歷的傳說。 品嘗粽子，感受節(jié)日的氣氛。 體驗人們互相關(guān)心的美好情感。 (2)你們剛才聽了兒歌，兒歌中描述了什么內(nèi)容 ? (3)這是什么節(jié)日 ?圖中的人們都在做什么 ? 教師出示相關(guān)的課件，幼兒觀看圖片，人們正在賽龍舟，這是端午節(jié)的習(xí)俗。 (1)教師聲情并 茂的講述屈原的故事，激發(fā)幼兒的情感。 (3)幼兒品嘗粽子，在吃粽子的環(huán)節(jié)中感受節(jié)日的氣氛。 教學(xué)反思 本活動設(shè)計，讓幼兒初步感知一些中國民俗文化，從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感，又因為中國民族的文化源遠(yuǎn)流長，而中班幼兒的認(rèn)知特點具體直觀形象，故本活動設(shè)計通過包粽子、看圖片、采艾草、做龍舟、賽龍舟等，使孩子有一些感性的認(rèn)識，從而使幼兒熱愛祖國的情感。 有一位花婆婆，他有四個孩子，雖然這四個孩子都在很遠(yuǎn)的地方工作，但都很孝順，一到過節(jié)都會回家來看望自己的親人。 ” 孩子們異口同聲的回答因為今天過節(jié)呀 ? 花婆婆說 “ 今天什么節(jié)日啊 ” 孩子們說，打 開禮物你們就知道啦。 (2)教師繼續(xù)出示香包、劃龍舟的圖片、粽子請幼兒猜節(jié)日。 教師小結(jié)：農(nóng)歷五月初五日，在寫下了詩歌《懷沙》之后，抱石投淚羅江身死。 (1)艾草通常是長在田野邊，它的作用是驅(qū)蚊，辟邪，把它插在門上。 (1)看完課件后，你們想不想自己嘗試包粽子呢 ? (2)此活動環(huán)節(jié)可以分為兩個活動：意識手工活動、而是游園活動。 特色端午節(jié)方案幼兒園篇 10 活動目標(biāo)： 會說 端午節(jié) 的名稱，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動準(zhǔn)備： 端午節(jié)的故事 。 吃粽子。 做香布袋。 五絲 由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫 五絲 。下大雨時，解下來扔在水流里，使其順?biāo)摺? 三、親子共制香包。 特色端午節(jié)方案幼兒園篇 11 活動目標(biāo) 讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。 感受到節(jié)日的快樂。 (2)你們知道什么是端午節(jié)嗎 ?在端午節(jié)我們都要做什么 ? 教學(xué)反思 本次幼兒園大班端午節(jié)活動，大班的孩子們將去到小班，和弟弟妹妹一起過端午節(jié)。 二、活動準(zhǔn)備 端午節(jié) PPT 多媒體課件 端午節(jié)相關(guān)視頻 平板若干 三、活動過程 教師情景導(dǎo)入，用粽子引出端午節(jié)，激發(fā)幼兒探索端午節(jié)稀疏的樂趣。 教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌《端午節(jié)習(xí)俗》，感受端午節(jié)帶來的快樂氣氛。 雄黃畫個花臉妝，好吃粽子香又香。 (平板中出現(xiàn)粽子食材，小朋友選擇性托人食材 ) 教師再次朗誦端午節(jié)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒理解兒歌，加深印象。那兒歌里都說了哪些習(xí)俗呢 ?(老師請小朋友隨機點擊四個粽子圖片，幼兒點擊后出現(xiàn)不同的動畫 )。請幼兒細(xì)細(xì)感受和傾聽。 (2)你們知道粽子是什么時候吃的 ?(端午節(jié) )還記得老師給小朋友講過一個關(guān)于屈原的故事 ? (3)教師描述端午節(jié)紀(jì)念屈原的故事，為了紀(jì)念屈原，我們就把五月五屈原跳江這天成為端午節(jié) ! 教師引導(dǎo)幼兒觀看劃龍舟視頻，講解端午節(jié)劃龍舟的意義，激發(fā)幼兒興趣。 引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)與端午節(jié)有關(guān)兒歌，感受一些端午節(jié)的作品，語言節(jié)奏和韻律美。 活動準(zhǔn)備 師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境 師幼共同準(zhǔn)備端午知識競答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等 師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目 端午美食 活動建議 教師將大班孩子和小班孩子先匯合一起，教師先出示粽子，引出端午節(jié)的話題。 幼兒進(jìn)一步豐富對端午節(jié)的 理解認(rèn)識，掌握端午節(jié)的相關(guān)傳統(tǒng)活動和習(xí)俗。 四、活動結(jié)束。習(xí)俗認(rèn)為戴 五絲 ，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 五絲 。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江 內(nèi)投之以粽子。 包粽子的糯米、葦葉。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。 教師組織幼兒一起參與游戲：賽龍舟?？谖恫煌?，有紅棗餡，有肉餡，有無餡的。人們就把屈原投江的那一天定為端午節(jié)。 (2)端午節(jié)的各種來歷和傳說，最常見的傳說是為了紀(jì)念偉大詩人屈原。 (1)教師出示端午節(jié)課件 PPT，觀看第一個禮物盒 —— 艾蒿。他們每人給花婆婆帶回來了一件禮物。 感受端午節(jié)的熱鬧氣氛，體驗游戲的樂趣。 (2)教師在本次端午節(jié)主題活動結(jié)束后，還可以舉行一次端午節(jié)班級親子活動。
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