【正文】 工作能力和經(jīng)驗告訴我，自己可以的。 （ 5）尊重學(xué)生人格，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的 “ 閃光點 ” 。 ” 3．幫助孩子增強自信心： （ 1）要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進步以及成績。 （ 3）開設(shè)專題知識講座，加強心理引導(dǎo)。 c：能力。 b：寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。 b：熱愛班主任老師工作。 9．開展： “ 走出去，獻愛心，參與實踐 ” 等活動，抓住時機來提高學(xué)生素質(zhì)教育。 5．運用 “ 四氣 ” 練內(nèi)功（壯底氣 樹正氣 興和氣 育靈氣），增強班級內(nèi)凝聚 力，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。 二、工作重點： 1．我作為一名新組班的班主任老師，要加強班集體教育和班風(fēng)形成教育，不斷更新教育觀念，緊跟教育的時代要求，以學(xué)生為主體，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。通過之前和學(xué)生兩年的磨合，現(xiàn)在我的學(xué)生已經(jīng)是初三學(xué)生了，和兩年前相比，學(xué)生的升高體重都有很大的變化了，青春期的學(xué)生是躁動的，以后的道路還將會怎樣，就要看教師的指導(dǎo)性如何了。 結(jié)合期中、期末考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。鼓勵尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來取得更好的成績。 班級工作要細化到每一個人，細心到每一次考試，對重點學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進生多關(guān)心、多鼓勵。同時，開好每周一次的主題班會。 在不同階段精心設(shè)計班會，切實起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。 （ 2）結(jié)合月考，指導(dǎo)學(xué)生確立月奮斗目標，并制定。 （ 2）分工明確、各負其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確分配到人。 營造向上氛圍 （ 1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。 典型教育 —— 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 —— 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 二、工作要點 （一）加強班風(fēng)建設(shè) 加強思想教育，提高思想覺悟水準。 全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。 認真完成作業(yè)，不得抄襲和無 故不完成作業(yè)，對于三次無故不完成作業(yè)的同學(xué)，教師要定期向家長匯報。 加強班委會工作力度。 維護班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生，熱愛勞動，認真值日。雖然九年級最后的工作雜而多，但我會一如既往，認真去執(zhí)行，并爭取在實際工作中能夠結(jié)合實際情況，考慮更周全，工作做得更到位，讓我班所有學(xué)生都能取得滿意成績，給家長學(xué)校交上一份滿意的答卷 ! 2023 春季初三班主任工作計劃篇 5 為了使學(xué)校各處室相關(guān)計劃在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期初中 班主任工作計劃： 一、樹立端正的思想 按照德育處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。 采取多種形式促進老師和老師、老師和學(xué)生、老師和家長、學(xué)生和學(xué)生之間的溝通，更好的輔助教學(xué)。 營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，定期開展學(xué)習(xí)活動，如 “ 手拉手 ” 幫教活動，讓成績較好的學(xué)生來帶動一些暫時落后的學(xué)生，互相幫助，互相激勵，共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確有效的學(xué)習(xí)方法。 為人師表，具有崇高的師德，以學(xué)生的切身利益為工作目標，給學(xué)生樹立一個好榜樣。 發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 安排學(xué)生午間作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)設(shè)安靜、舒適的休息學(xué)習(xí)環(huán)境。 最后，九年級的最后奮斗沖刺階段，在班中形成 “ 成功由我自己創(chuàng)造 ” 的學(xué)習(xí)斗志和氛圍，全力以赴進入最后的復(fù)習(xí)迎考階段。 其次，根據(jù)第一階段的學(xué)習(xí)狀況，讓每一個學(xué)生現(xiàn)自己檢驗分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學(xué)生的情況，與學(xué)生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。掌握良好 的學(xué)習(xí)方法 。如何在繁忙的學(xué)習(xí)生活中過好初中最后半年呢 ?結(jié)合本班的實際情況，真正做到關(guān)注班中每一位學(xué)生的成長，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為把班級建成 “ 團結(jié)、嚴肅、緊張、活潑 ” 的集體，制定以下班級工作計劃： 一、指導(dǎo)思想 面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學(xué)生都能順利完成九 年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，為高中培養(yǎng)好的生源。 要使 這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過九年級下學(xué)期。 認真：認真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認真的習(xí)慣。到班準時，鍛煉迅速。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。 在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進行思想的調(diào)整。而九年級下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。另外 ,還要多召開關(guān)于理想 ,前途教育的主題班會 ,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中