【正文】 一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。 認(rèn)真召開好主題班會 。針對各科的特點(diǎn)，要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到 “ 授之以漁 ” ，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。 加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 向?qū)W生進(jìn)行思想品 質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。 四、具體工作 : 繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此，本學(xué)期將把 “ 雙基 ” 教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向 40 分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證。 壓力調(diào)節(jié)隨著中考的臨近，學(xué)生和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)、生活，也影響考試時的正常發(fā)揮。 緊追不舍初三年級，為中考復(fù)習(xí)留出更多的時間，學(xué)校老師會趕進(jìn)度，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力，很多學(xué)生出現(xiàn)舊賬還沒補(bǔ)上，又欠了新賬的情況，整體忙于應(yīng)付，無法針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)行強(qiáng)化，到了下學(xué)期綜合復(fù)習(xí)的時候，就會是一鍋粥。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。 加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。 ，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。要建設(shè)社會主義強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中國夢，就必須要樹立理想信念，通過升旗儀式、班團(tuán)會、課等形式加強(qiáng)叫，不讓學(xué)生思想缺鈣一定要在他們的心靈土壤里，種下這顆理想信念的種子。他們豪情，則中國豪情 。要明確努力的方向和目標(biāo)，為中考打下良好基礎(chǔ)。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心，分析問題，進(jìn)行家訪，尋求和家長的溝通。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。 健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫忙。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。使學(xué)生講禮貌、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年。 班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取、拼搏奮進(jìn)、做的自己 以《愛拼才會贏》為主題，以 “ 努力、求實(shí)、勤奮、拼搏 ” 為主線，以 “ 勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力 ” 、 “ 知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來 ” 來激勵學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。根據(jù)成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重，個性是男生，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為 “ 亮點(diǎn)生 ” 。 五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律：紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法： 督促學(xué)生學(xué)習(xí)，個性是學(xué)習(xí)成績差的，不要放下學(xué)習(xí)， “ 努力才會成功，放下只有失敗 ” 教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué) 習(xí)尊重他人，學(xué)會維護(hù)自己的面子，學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會自尊。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。同科任老師配合。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。透過開展主題班會。 充分利用時間和學(xué)生談心，同時利用時間進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識 。 以幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會生存為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、自主、友愛、理想為目標(biāo)，教育學(xué)生從認(rèn)識自我做起，認(rèn)識自我。表揚(yáng)積極進(jìn)取 的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。 選拔培養(yǎng)班干部。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。 二、工作重點(diǎn) 工作重點(diǎn)：確立班集體的奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行日常行為規(guī)范。本班學(xué)生有 _人為外省市戶口， _人為臺胞， _人滿族。對此種現(xiàn)象要作為教育的重點(diǎn)。班級總體情況是良好的，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)端正，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。 一、指導(dǎo)思想 全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使全班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學(xué)生能升入高中。 初三班主任工作計(jì)劃思路篇 3 本學(xué)期我仍擔(dān)任九年級 _班班主任工作，繼續(xù)按照學(xué)校工作的要求帶好班級，仍然要切合班級實(shí)際情況搞好本班工作。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生則進(jìn)行針對性的補(bǔ)差。 2. 注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。 學(xué)生是學(xué)習(xí)的內(nèi)因，學(xué)生肯不肯學(xué)，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學(xué)的效果。 ，增強(qiáng) “ 實(shí)戰(zhàn)能力 ” 。全體中考學(xué)科任課教師必須認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材、認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂