【正文】 方法要多樣，確保本屆初三學生擁有正確的人生觀、價 值觀。 2. 注重學習方法的指導。班級總體情況是良好的，班內(nèi)大多數(shù)同學端正，能遵守學校各項規(guī)章制度。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下，通過自己的努力，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學習習慣 。 以幫助學生學會做人、學會生存為方向，以培養(yǎng)學生善良、文明、自主、友愛、理想為目標，教育學生從認識自我做起，認識自我。同科任老師配合。根據(jù)成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴重，個性是男生，有些比較調(diào)皮，不想學習。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。一旦發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題就及時對癥下藥，標本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對學生進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。 ，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。 壓力調(diào)節(jié)隨著中考的臨近，學生和家長都會或多或少有一些壓力，壓力不全是壞事，但是壓力過大就會影響學生的正常學習、生活，也影響考試時的正常發(fā)揮。 向?qū)W生進行思想品 質(zhì)教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。 認真召開好主題班會 。 四、具體工作 : 繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。 緊追不舍初三年級，為中考復習留出更多的時間，學校老師會趕進度，課程講得比較快，稍有懈怠就會比較吃力，很多學生出現(xiàn)舊賬還沒補上，又欠了新賬的情況，整體忙于應付，無法針對自己的弱項進行強化，到了下學期綜合復習的時候，就會是一鍋粥。要建設社會主義強國，實現(xiàn)中國夢，就必須要樹立理想信念，通過升旗儀式、班團會、課等形式加強叫，不讓學生思想缺鈣一定要在他們的心靈土壤里，種下這顆理想信念的種子。另外，還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以的心理狀態(tài)去迎接中考。使學生講禮貌、講禮貌，遵紀守法的好少年。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為 “ 亮點生 ” 。各學科都要開始復習，讓學生在復習中，指導他們制定出切實可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學習復習的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。表揚積極進取 的同學，成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 二、工作重點 工作重點：確立班集體的奮斗目標，嚴格執(zhí)行日常行為規(guī)范。 一、指導思想 全面貫徹教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折點，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高中。 學生是學習的內(nèi)因，學生肯不肯學，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學的效果。 四、工作重點： 狠抓兩個 “ 率 ” ：確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到 “ 授之以漁 ” ，教給其點石成金之術(shù)。 第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即 “ 以點帶面 ”。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。注重對學生的學法指導。 力爭使中考五門學科的總分合格率保持 _屆的成績達到 100%。 深入研究考綱和近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循 “ 以綱為綱，以本為本 ” 的原則，認真近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的中考復習模式和方法。和同學們相處將近三年了，對學生的了解和認識也透徹了，師生的感情也更加深厚了，這也是我有信心帶好九年級 _班的前提。由于本班男生較多，比較難管理。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。讓學生明確自己的人生目標。 建立自律小組，量化打分并公告， 樹立典型，因教施人。 四、具體工作： 繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。 認真召開好主題班會。他們智慧，則中國智慧 。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。另外，繼續(xù)開展 “ 一幫一 ” 活動，盡量提高中下生的學習成績。如果不重視對他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新人才。根據(jù)初二 成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都極差。要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。 二、工作目標 加大班級管理力度，以提高班級整體素質(zhì)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學期必須要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。 二、指導思想： 九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會向用心或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關(guān)系，把自己置于群眾的一員，努力使自己成為與學生人 格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時