【總結(jié)】第三節(jié)奇妙的二氧化碳（一）基礎(chǔ)鞏固一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．下列說法中，正確的是（）A．能使燃著的小木條熄滅的氣體一定是二氧化碳B．進(jìn)入久未開啟的菜窖前應(yīng)先做燈火實(shí)驗(yàn)，以確定CO2濃度是否太高C．圖書檔案室著火用水滅火比用液態(tài)二氧化碳滅火好D．收集二氧化碳?xì)怏w可以用向上排空氣法也可以用排水法
2024-11-29 04:47
【總結(jié)】自學(xué)導(dǎo)航和反應(yīng)。反應(yīng)的文字表達(dá)式為：法收集，是因?yàn)?。檢驗(yàn)二氧化碳的方法是反應(yīng)的文字表達(dá)式是毒性(填“有”或“沒
2024-12-01 05:19
【總結(jié)】OCO二氧化碳氧氣人、動(dòng)植物的呼吸，煤等燃料的燃燒光合作用活動(dòng)天地:二氧化碳的生成和消耗一、CO2的物理性質(zhì)第四節(jié)大自然中的二氧化碳CO2CO2實(shí)驗(yàn)探究：顏色狀態(tài)氣味密度溶解性無色氣態(tài)無味一、CO2的物理性質(zhì)二氧化碳的性質(zhì)
2024-11-19 05:21
【總結(jié)】第三節(jié)奇妙的二氧化碳自學(xué)導(dǎo)航，二氧化碳是一種色味的氣體，密度比空氣的密度。干冰在汽化時(shí)(填“吸收”或放出”)周圍環(huán)境的熱量，使周圍環(huán)境的溫度，空氣中的水蒸氣凝結(jié)成小水滴便形成了雨水。氧化碳不但能溶于水，而且還能跟水反應(yīng)，
2024-11-20 02:43
【總結(jié)】九年級(jí)化學(xué)學(xué)案編寫人：馮蘇文年月日課題．2奇妙的二氧化碳(二)班級(jí)姓名組別學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解二氧化碳的物理性質(zhì)、用途及滅火原理；了解并關(guān)注“溫室效應(yīng)”；能說出化合反應(yīng)、分解反應(yīng)的概念，并會(huì)判斷化合反應(yīng)、分解反應(yīng)。
【總結(jié)】第三節(jié)奇妙的二氧化碳?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦、石墨和無定形碳等碳單質(zhì)的特性和用途；掌握碳的化學(xué)性質(zhì)。、滅火原理；掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。，掌握化學(xué)性質(zhì)和毒性。
2024-11-30 14:06
【總結(jié)】 問題 引導(dǎo) 空氣中二氧化碳越多越好還是越少越好？ 拓展視野 二氧化碳的溫室效應(yīng) 當(dāng)大氣中二氧化碳含量升高時(shí)，會(huì)增強(qiáng)大氣對(duì)太陽光中紅外線輻射的吸...
2024-11-14 23:49
【總結(jié)】第三節(jié)奇妙的二氧化碳（二）基礎(chǔ)鞏固一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的最合適的原料是（）A．石灰石與濃鹽酸B．石灰石與稀鹽酸C．碳酸鈉與稀鹽酸D．石灰石與稀硫酸2．去除熱水瓶膽內(nèi)的水垢（主要成分為碳酸鈣），最好采用的方法是（
2024-11-29 07:50
【總結(jié)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法2、原料：3、反應(yīng)原理(化學(xué)方程式)：石灰石或大理石(主要成份是碳酸鈣)和鹽酸(氯化氫的水溶液)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O1、反應(yīng)裝置如何進(jìn)行氣密性檢查4、二氧化碳收集向上排空氣法5、如何檢驗(yàn)CO2已經(jīng)收集滿
2025-02-21 12:27
【總結(jié)】第2節(jié)奇妙的二氧化碳第一課時(shí)二氧化碳的奇妙變化:大氣中二氧化碳的產(chǎn)生途徑是動(dòng)植物的呼吸作用、煤和石油等化石燃料的燃燒、微生物的分解。:任何化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類生活及環(huán)境的影響都是既有有利的一面,也有有害的一面,是辯證的。如二氧化碳增多會(huì)造成。:二氧化碳是一種色、氣味的氣體,密度比空氣
2025-06-12 01:09
【總結(jié)】二氧化碳和一氧化碳一氧化碳據(jù)報(bào)道：在短短的兩年內(nèi)，安徽蕪湖市大約有五十人死于煤氣中毒。學(xué)習(xí)目標(biāo)：。。重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：一氧化碳的性質(zhì)難點(diǎn)：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)無色無味
2024-11-19 07:22
【總結(jié)】二氧化碳的性質(zhì)思考：這些氣泡是什么氣體的氣泡？熱日炎炎,酷暑難奈,你用什么來降溫避暑呢?固體二氧化碳,俗名:干冰優(yōu)良的制冷劑.干冰是如何形成的?超鏈接前提測評(píng)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的反應(yīng)原理是___________________________________（用化學(xué)方程式表
2024-11-30 09:01
【總結(jié)】《二氧化碳》明德力湖北黃石市二十一中目錄二氧化碳的性質(zhì)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境的影響21（1）二氧化碳的物理性質(zhì)（2）二氧化碳對(duì)人體健康廣泛應(yīng)用溫室效應(yīng)一、二氧化碳的性質(zhì)
2025-07-17 20:26
【總結(jié)】課題：§2-3奇妙的二氧化碳一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)二氧化碳的主要物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)2、學(xué)會(huì)觀察和描述有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從中歸納出二氧化碳的某些性質(zhì)3、了解二氧化碳在自然界碳循環(huán)中的作用以及對(duì)人類生活和生產(chǎn)的意義，了解二氧化碳滅火的原理過程與方法：1、思考、交流、合作、訓(xùn)練學(xué)生初步的探究能力2、有一定的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題
2024-08-27 16:28
【總結(jié)】氧氣二氧化碳AB課題：二氧化碳的制取王官集初級(jí)中學(xué)化學(xué)組：王葉青探究活動(dòng)1：探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理探究活動(dòng)1：探究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理議一議：123生成二氧化碳的反應(yīng)能否用于實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳及理由C+O2CO2石蠟+氧氣
2024-11-19 01:21
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