冀教版品德與社會(huì)四年級(jí)上冊(cè)家庭生活的安全教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-11-14 23:31 本頁(yè)面
【正文】 【課堂小結(jié)】 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家了解了一些有關(guān)家庭安全方面的常識(shí)。 學(xué)生：（略） 老師：亭亭的做法對(duì)不對(duì)？假如你遇到這種情況，該如何處理呢？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。 (過(guò)渡 ) 二、學(xué)會(huì)自我保護(hù)（板書(shū)） 老師 ：我們打開(kāi)課本第五十六頁(yè)，我們看一看圖片中的同學(xué)都在做什么？他們可能會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。大家猜一猜，如果媽媽沒(méi)有回來(lái)，張明 會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢？遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。 學(xué)生：（略） 老師：燕燕在自己學(xué)炒豆時(shí)，不小心燙傷了自己，大家讀完燕燕的故事，想一想做 家務(wù)時(shí)應(yīng)該注意什么？燙傷之后該怎么辦呢？大家討論一下，然后說(shuō)一說(shuō)。教師不要將最后的結(jié)論直接告訴學(xué)生，而要讓學(xué)生自己去領(lǐng)悟、體會(huì)。最后，亭 亭有些困惑：不知道當(dāng)時(shí)不開(kāi)門(mén)是對(duì)還是不對(duì) ?這一問(wèn)題，給了學(xué)生比較大的思考空間。 (3)教師可以讓學(xué)生回家實(shí)際觀察，進(jìn)行一次 “ 家庭安全隱患探險(xiǎn)活動(dòng) ” 。 教師可以引導(dǎo)學(xué)生自己思考解決問(wèn)題的辦法，并進(jìn)行演練，表演越接近現(xiàn)實(shí)生活越好。 ④水皰可用消過(guò)毒的針穿透，使水皰里的水慢慢流出，然后 用消毒紗布覆蓋傷口。 比如，燙傷以后有以下幾種處理辦法： ① 如果是 f 或腳被燙傷，應(yīng)立即用冷水沖洗或浸池，以降低燙傷皮膚表面的溫度，減輕疼痛。 2．要準(zhǔn)備一些案例的照片、圖片、錄像資料等。 第 57 頁(yè)用《亭亭的回憶》這個(gè)故事，設(shè)置了一個(gè)看似矛盾的場(chǎng)景，從而引導(dǎo)學(xué)生自己去思考、討論，得出自己對(duì)這個(gè)故事的看法。 第 54 頁(yè)通過(guò)燕燕炒糖豆的故事，引導(dǎo)學(xué)生思考做家務(wù)時(shí)要注意什么 ?并讓學(xué)生了解燙傷以后應(yīng)該怎樣及時(shí)處理和救護(hù)，以此引
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1