冀教版四年級上冊秋色教學設計-wenkub.com
2024-11-14 22:31 本頁面
【正文】 可以向同學推薦教參書中的詩句。 你眼中的秋色是什么樣子的？ 描繪出最令你感動的秋天的場面。 如：體現(xiàn)秋天是一個 收獲的季節(jié)： 柿子紅得像一片火；蘋果逗人喜愛；山楂綴滿枝頭；葡萄如水晶和玉石雕刻，晶瑩透明。 （ 2）說一說文章所描寫的主要內(nèi)容。 （ 3）自己有哪些不懂的地方，記下來，準備和同學討論。 二、讀文識字。 初步體會比喻等表達方法在課文中的作用。 能正確、流利、有感情的朗讀課文?！敝螅鲎髡叩母形?，也談談自己對秋天的感悟，鼓勵學生說出自己眼中的秋天。同時，表達了作者對秋天這一豐收季節(jié)的贊美。作者通過對柿樹與楓葉的對比，更突出了柿樹的鮮紅與內(nèi)涵的豐富，蘊涵著柿樹的成熟與收獲。 《秋色》教學設計 教材分析： 本篇文章作者峻青用濃郁的色彩
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