【總結(jié)】課題16、有趣的浮沉現(xiàn)象課標(biāo)陳述知道科學(xué)探究涉及提出問題,解答問題,將自己的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較。教材分析本課在學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,安排了“認(rèn)識(shí)浮沉現(xiàn)象”、“探究水的浮力”、“認(rèn)識(shí)浮力在生活中的應(yīng)用”、“探究改變浮沉的方法”等逐層遞進(jìn)的活動(dòng),目的是引導(dǎo)學(xué)生從物體在水中有浮有沉的現(xiàn)象入手,經(jīng)
2024-11-28 07:37
【總結(jié)】青島版三年級(jí)上冊科學(xué)教案6哪杯水熱一、教學(xué)目標(biāo):1、通過用溫度計(jì)進(jìn)行測量,知道使用工具比感官更有效;能運(yùn)用溫度計(jì)對物體進(jìn)行定量觀察,采集數(shù)據(jù);初步學(xué)會(huì)運(yùn)用簡單表格、圖形等統(tǒng)計(jì)方法整理測量記錄。2、通過測量活動(dòng)體驗(yàn)合作探究的樂趣;通過認(rèn)識(shí)各種各樣的溫度計(jì),意識(shí)到人們在不斷地運(yùn)用已有的科技知識(shí)和發(fā)明創(chuàng)造改善自己的工作和生活條3、認(rèn)識(shí)各種
2024-11-28 02:23
【總結(jié)】9.有趣的不倒翁【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)科學(xué)青島版第三冊二單元第9課【教學(xué)目標(biāo)】1.能在玩不倒翁的過程中發(fā)現(xiàn)、提出問題;能夠運(yùn)用“解暗箱”的方法研究不倒翁的秘密,經(jīng)歷“解暗箱”探究活動(dòng),認(rèn)識(shí)到“解暗箱”是研究事物的一種方法;能夠制作不倒翁,培養(yǎng)動(dòng)手能力。2.通過探究活動(dòng)體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣;有些物品不容易到這些現(xiàn)象,意識(shí)到科學(xué)技
【總結(jié)】20、我的風(fēng)向標(biāo)教學(xué)目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。,使學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。,并會(huì)利用風(fēng)向標(biāo)觀測天氣。教學(xué)方法,使學(xué)生有直觀感受。:培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。:小組合作,激發(fā)了探究的欲望。前置性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備制作風(fēng)向標(biāo)的材料課前三分鐘教學(xué)程序設(shè)計(jì)一、激趣導(dǎo)入播放“風(fēng)向
2024-11-28 02:20
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),制作帶有創(chuàng)造性的科技作品,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力及動(dòng)手能力;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評議。2.愿意合作與交流;關(guān)注日常生活中的科技新產(chǎn)品;樂于用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)服務(wù)于生活;尊重他人的勞動(dòng)成果;意識(shí)到生活是發(fā)明創(chuàng)造的源泉。3.會(huì)制作一種簡單的計(jì)時(shí)工具。案例背景分析:課本利用指向性文字提出了準(zhǔn)備活動(dòng)的主
2024-11-19 00:33
【總結(jié)】水水的特性?觀察活動(dòng)的正確步驟:一看、二聞、三嘗、四摸※沒有顏色※透明※沒有氣味※沒有味道※會(huì)流動(dòng)※形狀不固定水有形狀嗎??流動(dòng)?不能流動(dòng)比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒有顏色沒有氣味沒有味道透明的水的特性
2024-12-11 15:38
【總結(jié)】制作計(jì)時(shí)工具韓吉學(xué)校高新收我復(fù)習(xí)了上堂、預(yù)習(xí)了新課。請檢測吧!預(yù)檢:有哪些工具可以幫助你知道時(shí)間?一天中一年內(nèi)鐘、表鐘聲問別人媒體日歷節(jié)日相關(guān)產(chǎn)品身邊人提醒太陽位置自主學(xué)習(xí):請觀察下方太陽升落的變化圖,
2024-12-13 11:05
【總結(jié)】我的雨量器【教學(xué)目標(biāo)】,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒進(jìn)行科學(xué)探究的習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力及靈活解決問題的能力。,學(xué)生體驗(yàn)合作與交流的樂趣。,會(huì)利用雨量器測量降水量,并在測量降水量的過程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)制作簡單的雨量器,會(huì)利用雨量器測量降水量,并在測量降水量的過程中發(fā)現(xiàn)正確使用雨量器的方法?!窘虒W(xué)
2024-11-18 19:54
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件科學(xué)在我們身邊7C中小學(xué)課件科學(xué)在我們周圍我們生活在豐富多彩的大自然中,那里有無數(shù)奇妙的現(xiàn)象。不明飛行物(UFO)UFO到底是什么呢?奇妙的自然現(xiàn)象7C中小學(xué)課件馬尼拉火山爆發(fā)火山為什么會(huì)爆發(fā)呢?奇妙的自然現(xiàn)象7C中小學(xué)課件
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】3、科學(xué)在我們身邊你認(rèn)為什么是科學(xué)?一、玩一玩,體驗(yàn)身邊的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)為什么站不起來?因?yàn)槿俗臅r(shí)候,身體的重心在脊椎下方,如果想保持上身直立而從椅子上站起來,必須把身體重心移到小腿以上。人從椅子上起立的那一瞬間,必須克服體重的巨大阻力才能站起來,在重心沒有前移的情況下,人的大腿肌肉沒有那么大的力量做到
【總結(jié)】關(guān)于影子你還知道哪些?人人有個(gè)好朋友,烏黑身子烏黑頭,太陽光下伴你走,一到黑處就分手。影子學(xué)習(xí)目標(biāo)?,知道影子產(chǎn)生的條件。?2.知道太陽和影子是緊密聯(lián)系在一起的,并學(xué)會(huì)通過影子長短的變化與太陽運(yùn)動(dòng)方位進(jìn)行聯(lián)系。?。手影游戲課堂探究一:影子是怎么產(chǎn)生的
2024-11-17 20:24
【總結(jié)】猜謎語?千條線,萬條線,落到水里看不見。(雨)降水等級(jí)表(12小時(shí)范圍內(nèi))等級(jí)降水量小雨小于5㎜中雨5~15㎜之間大雨15~30㎜之間暴雨
【總結(jié)】有趣的浮沉現(xiàn)象活動(dòng)一:(1)實(shí)驗(yàn)材料:小木塊、橡皮、氣球、鐵釘、塑料瓶、鉤碼等。(2)猜測哪些物體在水中上浮,哪些物體在水中下沉?實(shí)驗(yàn)提示:1、實(shí)驗(yàn)時(shí)注意輕拿輕放實(shí)驗(yàn)材料,盡量不要把水弄到桌面上。2、小組要團(tuán)結(jié)合作,分工明確,及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄實(shí)驗(yàn)記錄一我的猜想
【總結(jié)】常溫下,熱水的溫度是怎樣變化的?及時(shí)做好記錄。怎樣驗(yàn)證?看看記錄單根基記錄單繪制表格下面兩杯溫度相同的熱水,那杯水的溫度先降到室溫?想辦法使水的溫度降得快一些。
2024-12-11 05:48