【總結】第13課散文家談散文導入新課有關白鷺的詩,你知道多少?西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天導入新課學習目標,體會作者在這個形象中寄托的思想感情。(重點)。(重點),品味其中含
2025-06-21 04:47
2025-06-21 04:49
【總結】散文家談散文關于散文《白鷺》學習目標?1、用簡要的語言概括出文章內容,并說說作者的見解。?2、品讀文章,在感悟作者情感的基礎上,談談自己的獨特感受和見解。?3、了解評論的一般寫法和《關于散文〈白鷺〉》的寫作特點及其好處。作家簡介?曉雪:1
2024-11-30 15:25
【總結】狼牙山東西、東南各長15公里,環(huán)山共有五坨36峰,主峰蓮花瓣海拔1105米,西、北兩面均為峭壁懸崖,山勢險峻。東、南兩面稍緩,各有一條羊腸小路通向主峰,“閆王鼻子”、“小鬼臉”等險要之處非貼壁不可逾越。為了保護人民群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走”,帶頭向蓮花瓣走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長后
2024-11-30 12:20
【總結】文學評論散文家談散文13張志和在《漁歌子》中描寫了白鷺:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣。斜風細雨不須歸?!蓖瑢W們也一定記得唐代大詩人杜甫的名句:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!卑樤谠娙说墓P下盡展優(yōu)美的姿態(tài)。確實,白鷺是很美的,美得象一首詩。因此郭沫若寫了一篇散文來贊美它。3.鼓勵學生用心感受生活,善
2025-06-20 22:30
【總結】文學評論散文家談散文13張志和在《漁歌子》中描寫了白鷺:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣。斜風細雨不須歸?!蓖瑢W們也一定記得唐代大詩人杜甫的名句:“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!卑樤谠娙说墓P下盡展優(yōu)美的姿態(tài)。確實,白鷺是很美的,美得象一首詩。因此郭沫若寫了一篇散文來贊美它。3.鼓勵學生
2025-06-26 23:32
【總結】十三、散文家談散文關于散文《白鷺》隨筆式評論作者:曉雪兩個黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚肥學習目標1、作者在白鷺這一形象中寄寓的思想感
2025-06-12 12:40
【總結】郭沫若暢談白鷺漁歌子張志和西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣。斜風細雨不須歸。雪衣雪
2024-11-24 12:37
【總結】《散文家談散文》課堂教學實錄時間:2021年10月12日(星期四)上午第3節(jié)班級:連江三中初三(4)班教材:蘇教版語文九年級(上冊)第十三課執(zhí)教者:黃財武師:我們今天要學的《散文家談散文》是由大文學家郭沫若寫的《白鷺》和文學評論家曉雪寫的評論文章《關于散文〈白鷺〉》兩篇構成。白鷺在我們生活中是
2024-12-08 02:21
【總結】雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去,一樹梨花落晚風。——杜牧打一動物:白鷺郭沫若郭沫若(1892~1978),現(xiàn)代作家、詩人、戲劇家、歷史學家和古文字家。原名郭開貞,號尚武,后改名沫若。四川樂山人。
2024-11-24 14:06
【總結】《散文家談散文》教學設計范文 教學目標: 1、了解散文的結構特點 2、了解散文的常用手法 3、欣賞積累散文優(yōu)美的語言 教材分析: 初三學生讀散文不但要讀出淺...
2024-12-03 01:46
【總結】第四單元閱讀有獨特的感受十三散文家談散文一二三一、字音字形1.識記生難字冷峻.()真摯.()juàn()永綺.麗()睿.()智蓑.毛()長喙.(
2025-06-20 20:29
2025-06-20 16:34
【總結】散文家談散文蘇教版《語文》九年級上冊第十二課鷺鷥唐·杜牧雪衣雪發(fā)青玉嘴,群捕魚兒溪影中。驚飛遠映碧山去,一樹梨花落晚風。走近“白鷺”走近“白鷺”走近作者郭沫若中國現(xiàn)代杰出的作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文
2024-11-06 12:38
【總結】十三散文家談散文第四單元閱讀有獨特的感受
2025-06-13 12:16