20xx秋人教版語文五年級上冊口語交際習(xí)作六ppt課件-wenkub.com
2024-11-14 02:54 本頁面
【正文】 ? 展示習(xí)作，激發(fā)興趣 ? ◆自己的習(xí)作修改好后，可以張貼在班級學(xué)習(xí)園地上。 ? ◆各自修改，繼續(xù)完善習(xí)作 .修改中，提醒如語句、標(biāo)點、字等也要修改；訂正同學(xué)、老師修改中指出的問題。 ? 欣賞佳作，師生互動 ? ◆欣賞佳作片斷，共同評議。 ? 明確要求，學(xué)生寫作 ? ◆明確要求 .讀讀“習(xí)作”提示的最后一段話，說說給我們作了哪些提醒 ?(寫最想對爸爸媽媽說的話，表達(dá)自己的真情實感；寫完后讀給爸爸媽媽聽，和他們交流意見。 ? ◆匯報話題，請一小組同學(xué)，說說自己選擇什么話題，了解話題選擇情況，鼓勵每個話題都有人選擇。 ? 表揚激勵，課堂總結(jié) ? ? 第二課時 習(xí)作指導(dǎo) ? 感受歌曲，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)動機(jī) ? ◆課件播放歌曲 《 聽媽媽的話 》 ，談話導(dǎo)入：上節(jié)課，我們交流了父母的愛以及對父母的愛的看法，知道世上最愛你的人就是你的父母。 ? ◆小組合作，互說互評。 ? 創(chuàng)設(shè)情境，展開討論。 ? ,與同學(xué)、父母溝通情感 ,建立良好的關(guān)系。你感冒還丌如讓我感冒。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡丌到卉夜被子就會掉到地上，連我自己也丌知道。我跟老板請了一個小時的假，現(xiàn)在要趕回去上班，爭取補(bǔ)上請假所少做的工作。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。媽媽就對我說：“玲玲，今天這樣熱是丌正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學(xué)吧！也可以把長衣放在書包里帶著去上學(xué)。 ”哎呀，老爸的記性可真差，他是真的忘記了嗎？我的丌愉忚一下子拋到了九霄云外了，那晚，我和我的老爸又一起笑啊，鬧?。荒峭?，我的老爸和我格外興奮，玩到很晚，很晚。我從書架上抓出最愛看的《水滸傳》，以前我一看就入迷，可是今天不知怎么的，我總是靜不下心來。我的襪子破了個洞 ,他把自己的襪子先給我穿上 ,然后上街給我買 。可是 …… 我自己的媽媽，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去 …… 你是陌生人，都能對我這么好，而我自己的媽媽，竟然對我這么絕情！” 一 碗 面 老板聽了，委婉地說：“姑娘呀，你怎么會這樣想呢？你想想看，我不過煮了一碗面給你吃，你就這么感激我，那你自己媽媽，煮了 10幾年的面和飯給你吃，你怎么不會感激她呢？你怎么還要跟她吵架？” 我一聽，整個人愣住了！ 一 碗 面 是呀！陌生人的一碗面，我都那么感激，而我媽一個人辛苦地養(yǎng)我長大，煮了 15年的面和飯給我吃，我怎么沒有感激過她呢 ？ 而且，只為了小小的事，就和媽媽大吵一架。我吃了幾口，竟然掉下眼淚來。 一 碗 面 面攤老板看到我久久沒離去，就問：“小姑娘，請問你是不是要吃面？” “可是 …… 可是我忘了帶錢?？墒怯卸螘r間，我總是看不懂父母，不理解他們，甚至認(rèn)為他們根本不愛我，我還一直不理睬他們，還說了很多他們的壞話 . 結(jié)尾： 現(xiàn)在我終于讀懂了媽媽愛，原來 媽媽的愛是清涼的風(fēng)；媽媽的愛是遮雨的傘；媽媽的愛是滴落的淚；媽媽的愛是甜甜的吻； 我在媽媽的愛里一天天長大。 ? 結(jié)尾 ： 今年的柿子又掛滿枝頭了，我又想起了我的爸爸了，爸爸，你今年回家嗎？家里那一樹的柿子等著你回來嘗鮮呢！ 你也可以學(xué)習(xí)用回憶的方式 開頭倒敘法 ? 贈送你一款開頭與結(jié)尾 開頭 ： 媽媽，記得小時侯您總是無微不至的呵護(hù)我，你給我的一點一滴的愛，女兒都深深地記在心里。 你試過引用歌曲或者引用名言來開頭嗎？ 結(jié)尾 ：“媽媽，我想對您說，話到嘴邊又咽下。父愛無聲，卻深如海。我還有個不一樣的父親也愛著我，我的父親是一個老實普通的農(nóng)民，他沒有魁梧的身材，可是他有寬厚的肩背，他沒有帥氣的臉蛋，可是他有一雙有力的手。 ? 建議采用文末點明中心，與開頭照 應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整。 ? 含蓄式結(jié)尾。媽媽卻拉住我的手說：“為了你，媽媽不累”。媽媽連忙脫下自己的上衣把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，背起我就跑向醫(yī)院。 ? 按不同事情的歸類分段寫。 爸爸媽媽的愛仿佛是無邊無際的大海，能包容我的 喜、怒、哀、樂 . 世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人 最值得我們回報，那就是媽媽！ 可 以 這 樣 開 頭 哦 ? 在習(xí)作中，不但要會寫開頭段、結(jié)尾段，還要會寫中間段。 引用材料法 唐朝詩人孟郊
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