20xx人教版高中生物選修一23分解纖維素的微生物的分離-wenkub.com
2024-11-13 22:42 本頁面
【正文】 五、課題延伸 本課題對分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步的篩選，但是這只是分離純化的第一步。 生物與環(huán)境的互相依存關(guān)系，在富含纖維素的環(huán)境中纖維素分解菌的含量相對提高，因此從這種土壤中獲得目的微生物的幾率要高于普通環(huán)境 選擇培養(yǎng) 選擇培養(yǎng)的目的： 增加纖維素分解菌的濃度，以確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物 制備選擇培養(yǎng)基 參照課本 29頁旁欄中的比例配置，回答下列問題 a、旁欄中的配方是液體培養(yǎng)基還是固體培養(yǎng)基？為什么？ b、這個培養(yǎng)基對微生物是否具有選擇作用？如果具 有，是如何進(jìn)行選擇的？ c、你能否設(shè)計一個對照實驗，說明選擇培養(yǎng)基的作用 是液體培養(yǎng)基，原因是配方中無凝固劑 有選擇作用，本配方中的碳源是纖維素，所以能分解纖維素的 微生物可以大量繁殖 用牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基與之對照 操作方法： 將土樣加入裝有 30ml選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中，將錐形瓶固定在搖床上，在一定溫度下震蕩培養(yǎng) 1～ 2天，直至培養(yǎng)液變渾濁。 纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即 CX酶 、 C1酶 和 葡萄糖苷酶 ，前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三
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