【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)北京的春節(jié)鞋的故事懷念紅狐階段三本課話題——熱愛(ài)生命朗讀——課文中的名段很多年以后,紅狐哀痛的叫聲還清晰地回響在我耳邊,輕輕地觸到了我的記憶,讓我變得傷懷不已。我曾經(jīng)試著將那份感動(dòng)講給一些城市的朋友分享,但他們一臉漠然,我知
2024-11-18 01:53
【總結(jié)】模塊綜合測(cè)評(píng)(時(shí)間:150分鐘,分值:150分)第Ⅰ卷(閱讀題,共70分)一、現(xiàn)代文閱讀(35分)(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成1~3題。做人要講“君子人格”沈棲記得英國(guó)作家威爾遜曾對(duì)“貴族”下過(guò)這么一些標(biāo)準(zhǔn):虔誠(chéng)的、道德服從
2024-11-15 10:19
【總結(jié)】課題是什么讓我們感動(dòng)——翡冷翠山居閑話課時(shí)1-1授課日期教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生了解抒情散文的情思生發(fā)之源——對(duì)大自然的精細(xì)觀察和對(duì)社會(huì)的獨(dú)特體驗(yàn)2、認(rèn)真閱讀,循文體情,與本文和作者進(jìn)行深入的對(duì)話,從不同角度和層面發(fā)現(xiàn)作品意蘊(yùn),不斷獲得新的閱讀體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)1、理解抒情散文的感情是“純粹”的、“堅(jiān)決”
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】西湖的雪景晚秋初冬本課話題——四季美朗讀——課文中的名段從來(lái)談?wù)撐骱畡倬暗模蟮肿⒛坑诖合膬杉?;而各地游客,也多于此時(shí)翩然來(lái)臨。——秋季游人已漸少,入冬后,則更形疏落了。這當(dāng)中自然有所以致然的道理。春夏之間,氣溫和暖,湖上風(fēng)物,應(yīng)時(shí)佳勝,或“雜花生樹,群鶯亂飛”,或“浴晴鷗鷺爭(zhēng)飛,拂袂荷風(fēng)薦爽”,都是要叫人眷眷不
2024-12-09 11:41
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)把欄桿拍遍父親女歌手階段三本課話題——父親朗讀——課文中的名段一雙赤腳在山地的大雪里跋涉,那是父親;一把斧頭舞出清寒的月色,在貓頭鷹的啼叫里荷薪而歸,那是父親;一枝青篙逼開(kāi)一條莽闊大江,那是父親;一犁風(fēng)雨陣陣野謠披蓑戴笠的,那
2024-11-17 20:22
【總結(jié)】階段綜合測(cè)評(píng)(三)(時(shí)間:120分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )①企業(yè)對(duì)服務(wù)缺陷進(jìn)行積極修正,會(huì)使自己____________,產(chǎn)生意想不到的營(yíng)銷效應(yīng)。②喜歡網(wǎng)購(gòu)的人一定要擦亮眼睛,千萬(wàn)不要被____________的銀行支付平臺(tái)蒙騙而損失金錢。③學(xué)習(xí)他人的方法很重要,但不能_______
2024-11-15 15:25
【總結(jié)】階段綜合測(cè)評(píng)(二)(時(shí)間:120分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①只注重思想而忽略訓(xùn)練,所獲得的思想必是________,因?yàn)樗枷胍簿痛嬖谠~匯、字句、篇章、聲調(diào)里。②作為一名真正的游客,一定要選擇自由行,跟著旅游團(tuán)只能________,無(wú)法全
【總結(jié)】階段綜合測(cè)評(píng)(一)(時(shí)間:120分鐘,分值:120分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分,每小題3分)1.在下列句子的空缺處依次填入成語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①服裝鞋帽的尺碼型號(hào)該如何確定?這些與日常生活________的設(shè)計(jì),都有賴于人類工效學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的采集分析。②房市升溫回暖,銀行卻________,究竟是臨近年末“沒(méi)錢貸”
2024-11-15 00:09
【總結(jié)】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)論快樂(lè)假如我有九條命階段三本課話題——快樂(lè)朗讀——課文中的名段發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)由精神來(lái)決定,人類文化又進(jìn)一步。發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理,和發(fā)現(xiàn)是非善惡取決于公理而不取決于暴力,一樣重要。公理發(fā)現(xiàn)以后,從此世界上沒(méi)有可被武力完全屈服的人。發(fā)現(xiàn)了精神
2024-11-19 13:36
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十八)家里的灶頭[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.每天從開(kāi)市到收市,他就一直盯著這只走勢(shì)不瘟不火....的股票,一遍一遍地推算自己的判斷究竟有多少分把握。B.當(dāng)然,為未來(lái)鄭重其事....的端莊,在漢式或西式之間是沒(méi)有偏見(jiàn)或傲慢的。漢式婚禮中的莊重,同樣存留于西式婚禮中,一如對(duì)愛(ài)
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(一)我的母親[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.有的同學(xué)平時(shí)不注意書寫,沒(méi)有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,以至于一到考試寫作文時(shí)不免字跡潦草,讓閱卷老師不忍卒讀....。B.某市一名騎馬上班的男青年被民警攔住,當(dāng)時(shí)圍觀的市民對(duì)男青年的做法不贊一詞....,甚至指責(zé)他騎馬上下班是“威脅
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(五)送考[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.這伙盜賊真是猖狂,竟然在犯罪現(xiàn)場(chǎng)坐地分贓....,結(jié)果被及時(shí)趕到的警察全部擒獲。B.曲阜尼山硯石,色呈柑黃,有疏密不勻的黑色松花紋,觀之鐘靈毓秀....,觸之滑膩溫潤(rùn)。制作硯臺(tái),下墨利,發(fā)墨好,久用不乏。C.辛棄疾的詞
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十三)雷雨前[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.行進(jìn)在幽深的峽谷中,他們一行人屏息凝神,聽(tīng)著空谷足音....,感到膽戰(zhàn)心驚。B.在高度現(xiàn)代化的今天,有人還希望過(guò)古代隱士那揮灑自如....的生活,我認(rèn)為這是不現(xiàn)實(shí)的。C.“全面建成小康社會(huì)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的目標(biāo),而是本
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十一)絕地之音[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一句是()A.昆曲和西方歌劇的表演風(fēng)格大相徑庭....,昆曲的旋律節(jié)奏很慢,演員們的表演也更加細(xì)膩,服裝非常漂亮。B.隨著高考的日益臨近,大多數(shù)考生都忙于在題海遨游,不能自拔....。C.幾個(gè)月過(guò)去了,那場(chǎng)景至今讓原告刻骨銘心.
【總結(jié)】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十九)老房子[語(yǔ)言運(yùn)用層]1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①然而,我也清楚地意識(shí)到,對(duì)于老房子,人們總是________著種種復(fù)雜的感情。②其后,在不斷認(rèn)同與相互適應(yīng)中,又________而為一種不可動(dòng)搖的程式,并最終孕育出獨(dú)具個(gè)性的鄉(xiāng)土建筑文化。③但從總體上看,內(nèi)向封閉式的建筑___