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某快遞的領(lǐng)導(dǎo)-wenkub.com

2025-02-21 22:12 本頁面
   

【正文】 奇才通常具有強(qiáng)烈的成就感,內(nèi)部工作,總是不能完全滿足他的需要。是一種自留余地的方式,人事調(diào)動(dòng)或升遷,班底放出空氣,測(cè)試反應(yīng)如何,主管就不至于承擔(dān)太大的風(fēng)險(xiǎn),部屬有事不便當(dāng)面和主管商談,班底也是很好的先期洽談人。 奴才十分可愛,也非常可恨,緊急時(shí)要靠他的力量,才知道毫無希望。所謂情境領(lǐng)導(dǎo),便是順乎情境而持經(jīng)達(dá)權(quán)。 我們的建議 ? 持經(jīng)達(dá)權(quán),是我國最高智慧,以不變的經(jīng)來達(dá)成萬變的權(quán),叫做以不變應(yīng)萬變,領(lǐng)導(dǎo)者切實(shí)把握經(jīng)權(quán)的配合,適時(shí),適地、適人、適法調(diào)整自己的領(lǐng)導(dǎo)方式,才能達(dá)到圓通的地步。用比較不要緊,比較不急迫的事情來試,當(dāng)然比較安全,平時(shí)多測(cè)試,配合起來才會(huì)恰到好處。部屬之中,有能力很強(qiáng),也有稍差或甚差的,同事間有專才也有通才,分工時(shí)要注意彼此的互補(bǔ),以求長(zhǎng)短配合,剛?cè)峄?jì)。 言要適題、適時(shí)、適法,言不對(duì)題,聽的人莫明其妙;不適時(shí),容易引起誤會(huì);不適法,大家就不愿意接納。 五、說話與沉默的調(diào)節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)不能不說話,卻不可以亂開口,人、事、時(shí)、位都正確,還要有效應(yīng),這種話才可以說,說出來才有效,才不會(huì)闖禍,增加自己的麻煩。 ? 看準(zhǔn) “勢(shì)”,才能把握“時(shí)”。領(lǐng)導(dǎo)是否圓通,完全 看領(lǐng)導(dǎo)者能不能注意到“時(shí)”,”位“的配合,如果配合得宜,效應(yīng)必佳,否則便應(yīng)該及時(shí)調(diào)整。 時(shí)的中間有勢(shì),是造成時(shí)的機(jī)緣,我們常說,“時(shí)機(jī)好,而情勢(shì)不利。 ? 安人的標(biāo)準(zhǔn)要明言,形成共識(shí)。 禁止的言行,要事先有所溝通,禁止的行動(dòng),應(yīng)該適時(shí),適法,千萬不要鬧成意氣之爭(zhēng),當(dāng)然,標(biāo)準(zhǔn)也可以因人,因時(shí),因地而變動(dòng),但至少要交代得過去。 上司必須合理地堅(jiān)持原則,不過應(yīng)該逐步養(yǎng)成部屬獨(dú)立自主的能力與習(xí)慣,最好由上司朝向部屬中心,依情境做適當(dāng) 的變動(dòng),以求得最為圓通的效果。 五、不可不變, 不可亂變。 原則不變方法可變 一、上司總是覺得自己很有原則 ; 部屬老認(rèn)為上司沒有原則。部屬所看到的 ,則是主管的“權(quán)”,所以老覺得根本沒有原則,這一點(diǎn)是中國人常見的現(xiàn)象,必須說清楚,才不致產(chǎn)生不必要的誤解。 珍惜部屬,主要表現(xiàn)在下列六個(gè)項(xiàng)目,必須兼顧: ,讓部屬明白主管不是不通情 理的人 ,卻能夠適當(dāng)?shù)卣疹櫜繉?. . ,使部屬知道表 現(xiàn)到什么程度 ,主管便會(huì)滿意 . ,使部屬了解主管的意旨 . ,力求合理的不公平 ,而不是不合 理的公平 . ,做不到的要及時(shí)說明 ,以建立信心 . 珍惜部屬 合理關(guān)懷照顧 明確說明職責(zé) 表明要求標(biāo)準(zhǔn) 力求圓滿溝通 公正對(duì)待部屬 說話要有信用 我們的建議 主管的才能 ,主要是領(lǐng)導(dǎo)單位內(nèi)的每一個(gè)人 ,大家都動(dòng)起來 ,做到真正的總動(dòng)員 ,但是 ,領(lǐng)導(dǎo)之先 ,必須對(duì)部屬有所了解 ,因此必須知人 . 知人的目的 ,是為了善任 ,知人而不能善任 ,等于不知 ,善任的時(shí)候 ,要經(jīng)由實(shí)際的考驗(yàn) .凡是經(jīng)得起考驗(yàn)的部屬 ,主管應(yīng)該特別照顧他 ,逐漸從工作中建立公的班底 . 重視部屬的長(zhǎng)處 ,提供合適的機(jī)會(huì)讓他充分去發(fā)揮 ,以達(dá)人盡其才的地步 ,但是對(duì)于部屬的缺失也要記在肚子防患于未然 ,使其沒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)缺點(diǎn) ,才是主管揚(yáng)善隱惡的最佳措施 . 容許部屬無心的犯錯(cuò) ,養(yǎng)成不二過的風(fēng)氣 ,已經(jīng)很不容易 ,主管珍惜部屬 ,合理地關(guān)懷 ,言而有信 ,萬一做不到 ,也要適時(shí)說明 ,才能增強(qiáng)部屬的信心 . 領(lǐng)導(dǎo)的權(quán) (一 ) 權(quán)就是變通 ,叫做權(quán)宜應(yīng)變 ,領(lǐng)導(dǎo)的原則不變 ,方法卻應(yīng)該隨機(jī)應(yīng)變 . 從上司中心到部屬中心 ,領(lǐng)導(dǎo)者有許多種型態(tài)可以選擇運(yùn)用 . 寬容或禁止要有比較明確的界限 ,用“安”做標(biāo)準(zhǔn),安則寬容,不安就禁止。 。 容許無心犯錯(cuò) 。 五、容許無心犯錯(cuò) “多做多錯(cuò),少做少錯(cuò),不做不錯(cuò)”,這是大家都知道的道理。 。 揚(yáng)善隱惡,并不是忘記他的缺失,而是伺機(jī)預(yù)防,防患于未然,但是在防弊之外,尚須重視興利,要提供合適的機(jī)會(huì),讓部屬的長(zhǎng)處,有顯著的表現(xiàn),這便是人盡其才,人人能夠盡其才,即是人人可用。 開始的時(shí)候,應(yīng)該一視同仁,給予同等的信任,然后有的增加得慢,有些增加得快,居于實(shí)際表現(xiàn)不同,逐漸拉出距離,是自然的工作表現(xiàn)與人際關(guān)系,而不是人為的主觀感情,這樣建立的班底就是真正公的班底。 。 。 善于知人 孔子的知人法 。 。 知人是主管的必要修養(yǎng)之一,俗話說:“不識(shí)字不要緊,不識(shí)人最可悲”。 班底有公的也有私的,私的班底依主管的喜好選擇具有“同”字性質(zhì)的,倒如同宗,同鄉(xiāng),同學(xué),過去老同事,同好等等,實(shí)在令人厭惡,而且也可能把主管拖下水,弄得灰頭土臉,所以應(yīng)該絕對(duì)避免。同一單位,三種不同的領(lǐng)導(dǎo)方式同時(shí)在運(yùn)作,才是正常合理。 主管的兩把刷子表現(xiàn)在平常時(shí)有平常的運(yùn)作,而緊急時(shí)也可以有緊急的措施。 管制式只尊重部屬自己的意見,不鼓勵(lì)他隨便提供其他同仁或聽取別人的意見。 二 .從分配開始 主管遇到新進(jìn)人員 ,最好誠懇地告訴他 :” 你的學(xué)識(shí) .經(jīng)驗(yàn)都很好 ,以前的表現(xiàn)我們也很了解 ,但是 ,這是一個(gè)陌生的環(huán)境 ,我暫時(shí)不請(qǐng)問你的高見 ,希望兩三個(gè)星期以后 ,你對(duì)這個(gè)環(huán)境比較熟悉 ,能夠提出一些寶貴的意見 ,我們一起一研究 . 新進(jìn)人員胡亂表示意見經(jīng)常制造許多困擾 ,主管應(yīng)及時(shí)預(yù)防 ,掌握他初來乍到 ,比較容易接受輔助的時(shí)機(jī) ,把他的工作 ,一件一件輔導(dǎo)他做得很好 ,相信有了良好的開始 ,以后工作起來 ,自然輕松愉快 . 他剛一來的時(shí)候 ,很想學(xué) 。 二、管制式 。 二、管制式,主管以“理人”為重,盡量看得起部屬,以雙向溝通的方式,在尊重部屬的氣氛下,共同協(xié)商,但是,仍舊重視控制,不鼓勵(lì)部屬之間橫的連系,避免其他同仁亂出意見,擾亂工作的進(jìn)行,對(duì)于工作已經(jīng)相當(dāng)熟悉,不過整個(gè)單位仍未建立共識(shí)的時(shí)期,主管可以采用這種管制式。 主管領(lǐng)導(dǎo)七位部屬, 1和 4與主管作雙向溝通; 2和 6向主管單向報(bào)告, 3和 5接受主管的輔導(dǎo)或協(xié)助; 7則暫時(shí)無反映,這些情況都有是動(dòng)態(tài)的,并非固定如此。 部屬不接受怎么辦? 決策 部屬不接受 先聽理由 決策有道理 予以說服 部屬不接受 部屬接受 發(fā)揮指揮權(quán)力 部屬堅(jiān)決不接受 部屬接受 (敬酒不吃吃罰酒 ) 調(diào)換人員 部屬接受 付諸執(zhí)行 部屬有道理 改變決策 部屬接受 付諸執(zhí)行 五、約法三章 部屬很熱心 ,很自動(dòng),做事很起勁,這時(shí)候當(dāng)主管的心情如何,很愉快,也很害怕,對(duì)不對(duì)?為什么會(huì)害怕呢?因?yàn)橹袊送^份自作主張,所以孔子才會(huì)告誡我們“不在其位不謀其政”,希望我們重視“專職分工”的道理,不要胡亂管閑事。 六、請(qǐng)他辦理或協(xié)助有關(guān)事宜。 二、請(qǐng)他代表發(fā)言或提出專案。 ,A不做 ,讓 .的 ,B不做 ,讓 , ,C不做 ,讓 去發(fā)揮 ,C能做的 ,D不做 ,讓 C去發(fā)揮 . C不能做的 ,D來做 , ,C來做 ,能做的 ,B來做 , ,A來做 ,平常時(shí)期 ,盡量放手讓部屬去做 ,非常時(shí)期 ,主管挺身而出 ,表現(xiàn)得有勇氣 ,有擔(dān)當(dāng) ,這才是樹狀組織互依互賴的特質(zhì) ,發(fā)展為生生不息的精神 . 1 a 2 3 b 4 5 6 e c d A D C 互依互賴的組織精神 平常 : 非常 : 三、邀請(qǐng)參與 組織扭轉(zhuǎn)過來,主管放手支持部屬去做事,但是,部屬依然心里害怕,未必真的敢放手去去做,主要原因,是“多做必然多錯(cuò)”,喜歡參與卻不敢貿(mào)然參與,想要主動(dòng)也不愿意主動(dòng),所以主管最好能夠設(shè)法邀請(qǐng)部屬參與,來培養(yǎng)自動(dòng)的氣氛,養(yǎng)成自發(fā)的良好習(xí)慣。 領(lǐng)導(dǎo)的第一步 部屬能做的,放手讓他去做;部屬不能做的,輔導(dǎo)他。 主管在上,部屬在下,以上指使下,部屬就會(huì)承受壓力,因而產(chǎn)生抗拒,對(duì)上司的領(lǐng)導(dǎo)不能自發(fā)地接受。 第二步是邀請(qǐng)參與,部屬不敢參與,要使他具有信心。圓通的領(lǐng)導(dǎo),便是在天時(shí)、地利、人和的情境中,順利完成預(yù)期的目標(biāo),不過三者之中,人和最要緊,列為首要條件。 主管能夠動(dòng)員本單位的每一個(gè)人 ,叫做總動(dòng)員 ,這種團(tuán)隊(duì)精神 ,十分可貴 .主管必須看得起單位內(nèi)每一個(gè)人 ,同時(shí)要率先關(guān)懷和照顧部屬,因?yàn)橹袊鐣?huì)并不鼓勵(lì)部屬對(duì)上司示好,變成大家討厭的拍馬,奉承或諂媚。 向下扎根,亦能獲得部屬的歸心,有些人只顧上不顧下,往往不能持久,因?yàn)椴繉俨荒軞w心,很快就會(huì)失去信心,減少向心,于是不愿自發(fā),就很難有效領(lǐng)導(dǎo)。 無為必須達(dá)成無不為的目標(biāo),才是領(lǐng)導(dǎo)的最高境界。 五、領(lǐng)導(dǎo)的境界在于無為 無為是什么都不作,卻是梁?jiǎn)⒊壬f的“不要管他”中國人普遍討厭被管,領(lǐng)導(dǎo)者如果存有管人的心態(tài),被領(lǐng)導(dǎo)者便會(huì)存心氣他,結(jié)果管不好還要受氣,實(shí)在不是好辦法。 領(lǐng)導(dǎo)的價(jià)值 一、讓成員自動(dòng)自發(fā),才是有價(jià)值的領(lǐng)導(dǎo)。代之而起的,是自發(fā)的領(lǐng)導(dǎo),就是充分激起被領(lǐng)導(dǎo)者的自發(fā)心,使其自動(dòng)自發(fā),接受領(lǐng)導(dǎo)。 二、先學(xué)會(huì)被領(lǐng)導(dǎo),才可能善于領(lǐng)導(dǎo)。 ? 組織中最可怕的人,是那些既不能令,又不受命的害群之馬,一方面無法領(lǐng)導(dǎo)他人,一方面也不接受他人的領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)然成為領(lǐng)導(dǎo)的障礙。消減排斥力,增強(qiáng)接受力,造成有利的情境,即是圓通的領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。只有會(huì)當(dāng)好部屬的人,才有可能當(dāng)真正的好主管。 三、得人心的領(lǐng)導(dǎo),最有效。 ? 任何事業(yè),都是人的事業(yè),領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì),便是帶心,亦即由關(guān)心人開始,領(lǐng)導(dǎo)者的成就,依部屬的反應(yīng)以及表現(xiàn)而定,領(lǐng)導(dǎo)者心須確認(rèn):自己是在人的事業(yè)中奮斗,所以要重視部屬的心理反應(yīng)。 組織必須發(fā)揮組織力。 領(lǐng)導(dǎo)的意義 領(lǐng)導(dǎo)即動(dòng)員,以全員參與的總動(dòng)員為目標(biāo)。 領(lǐng)導(dǎo)的意義就是動(dòng)員 ? 領(lǐng)導(dǎo)是一種程序,使組織成員共同為團(tuán)體目標(biāo)的達(dá)成而努力,有領(lǐng)導(dǎo)者,也有被領(lǐng)導(dǎo)者,與日俱增有彼此共處的情境,這三者構(gòu)成的互動(dòng),便是領(lǐng)導(dǎo)。 ? 帶一個(gè)人的心,只是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人,帶所有人的心,才是真正總動(dòng)員。主管只要充分表現(xiàn)英雄性,成為大家崇拜的對(duì)象,就可以得到大家的愛戴,日本人的長(zhǎng)處,在服從長(zhǎng)上,主管只要年資深,職位高,便可以放心地行使權(quán)力,大家沒有話講,中國人的事情要復(fù)雜得多,不可不特別謹(jǐn)慎。 ? 丁、戊也有連系,形成一股潛在的力量,甲領(lǐng)導(dǎo)得宜,大家共同擁戴,不得人心,大家忍無可忍,也可能群起把他推翻掉,中國人的制衡力量,在下對(duì)上“不要順”而不是”要順“,站在不要順的立場(chǎng)來順才能合理,甲、乙、丙是領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán),以甲為中心,甲卻無英雄性。 五、中國人的中庸文化 ? 偏重橫式的觀點(diǎn),勢(shì)必引起無窮的竟?fàn)?,天天做秀,卻很難安下心來,把工作做好,這是美國式領(lǐng)導(dǎo)的弊端。從歷史上可以得到證明,一旦日本政府決策不當(dāng),舉國瘋狂忠順的結(jié)果,造成若干慘無人道的事實(shí),令人扼腕。 ? 日本人的道德倫理,把下對(duì)上的恭順看得很重要,上保護(hù)下,下依從上,上對(duì)下施恩,下對(duì)上忠順,彼此緊密地連系在一起,根本用不著講求什么領(lǐng)導(dǎo),自然產(chǎn)生集團(tuán)的力量,這是大和文化的獨(dú)特作風(fēng),其他民族事實(shí)上很不容易做到。 亢龍有悔 領(lǐng)導(dǎo)者站在山頭上,推土機(jī)一來,先推掉他。 ? 英雄最害怕年邁,偏偏每一個(gè)人都一年比一年老大。 The culture of Hero 二、英雄常常被反敗為勝 ? 美國人的橫式集團(tuán),認(rèn)為組織成員之間,有 AB、 AC、BC等關(guān)系,彼此的地位可以互補(bǔ),新成員很容易加入,而且一旦被接納,其地位也和原有成員一樣, A的地位,如同其他成員的地位一般,會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化。 一、美國人的英雄文化 美國人是竟技民族,大家來賽跑,誰跑得最快,誰就當(dāng)主管,身為總統(tǒng),居然還要卷起袖子,同人家較量臂力,卡特總統(tǒng)慢跑得氣喘如牛,總統(tǒng)便當(dāng)不成了,這種美國人的英雄文化,來自希臘的奧林匹克精神。 ? 領(lǐng)導(dǎo)者不顯露英雄性,才能夠使得組織成員,人人能干而又肯干,個(gè)個(gè)有表現(xiàn),才叫做總動(dòng)員,大家一齊出力,比主管一個(gè)人出力,當(dāng)然要好得多。 ? 有組織,便有領(lǐng)導(dǎo)人,有領(lǐng)導(dǎo),便出現(xiàn)組織。 二、唐憎是領(lǐng)袖,孫悟空不能當(dāng)領(lǐng)袖。 ? 水滸傳中一百零八條好漢,一個(gè)比一個(gè)武藝高強(qiáng),我們所看到的領(lǐng)袖宋江,竟然像一個(gè)沒有用的人。 讓一切有用的,來保護(hù)無用的 車馬炮卒一齊動(dòng)起來,才是真 正總動(dòng)員。如果老將自己喜歡表現(xiàn),處處要顯得自己最厲害,那么,車、馬、炮、卒便站在那里
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