【總結(jié)】?jī)r(jià)值和價(jià)值觀第十一課尋覓社會(huì)的真諦人們衣、食、住、行的需要人們生存的需要人們精神的需要1、上述各組物品有什么用途(能滿足我們那些需求)?2、這些不同功能的物品有什么共性?物的屬性、功能滿足人的需要共性哲學(xué)意義上
2025-02-08 13:43
【總結(jié)】第1課時(shí)價(jià)值與價(jià)值觀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,如何評(píng)價(jià)人的價(jià)值;價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,樹立集體主義價(jià)值觀【生活鏈接】吳孟超同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂舉行,吳孟超在會(huì)上作了題為“我的幾句心里話”的報(bào)告。一個(gè)關(guān)系:作為一個(gè)知識(shí)分子,只有把個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)和人民的需要聯(lián)系在一起,我
2025-02-08 14:20
【總結(jié)】不能在我生命里實(shí)現(xiàn)人之所以為人,我對(duì)不起自己;在為人的生活里不能實(shí)現(xiàn)我之所以為我,我對(duì)不起生命。這個(gè)原則我們應(yīng)該時(shí)時(shí)放在心里?!熘灸s5u精品課件人,最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次,這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢?當(dāng)他回憶往事的時(shí)候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞恥。在臨死
2025-03-04 23:29
【總結(jié)】第四單元認(rèn)識(shí)社會(huì)與價(jià)值選擇第十二課實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值價(jià)值與價(jià)值觀(一)知識(shí)目標(biāo)識(shí)記價(jià)值和價(jià)值觀的基本含義,價(jià)值觀的導(dǎo)向作用。理解人的價(jià)值是什么,如何評(píng)價(jià)人的價(jià)值。(二)能力目標(biāo)正確分析和看待社會(huì)、人生的能力,具有認(rèn)識(shí)和分析事物價(jià)值的能力,正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)人的價(jià)值的能力,認(rèn)識(shí)和選擇正確價(jià)值觀
2025-02-08 13:36
【總結(jié)】第1課時(shí)價(jià)值與價(jià)值觀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,如何評(píng)價(jià)人的價(jià)值;價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,樹立集體主義價(jià)值觀【生活鏈接】吳孟超同志先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在人民大會(huì)堂舉行,吳孟超在會(huì)上作了題為“我的幾句心里話”的報(bào)告。一個(gè)關(guān)系:作為一個(gè)知識(shí)分子,只有把個(gè)人的發(fā)展與祖國(guó)和人民的需要聯(lián)系在一起
2025-02-14 00:11
【總結(jié)】宇宙萬(wàn)物都癿生命丌斷在變化,耄人類癿生命除了變化乊外還有一個(gè)特色,就是需要丌斷地實(shí)現(xiàn)價(jià)值,丌能只是隨著生、老、病、死癿步伐,最后一切結(jié)束就停止了。我們每天都應(yīng)當(dāng)問(wèn)自己:“我今天有沒有比昨天稍微長(zhǎng)迚一點(diǎn)?在真、善、美這些價(jià)值上,有沒有稍微提升一點(diǎn)?”也許人要說(shuō)一天癿變化看丌出什么吧?人生丌應(yīng)該只是活著耄已,耄是要丌斷地實(shí)現(xiàn)價(jià)值。也就是說(shuō)
2025-02-08 13:49
【總結(jié)】復(fù)習(xí)?思考:?歷史唯物主義中?社會(huì)歷史觀包括哪些原理?90后大學(xué)生舍己救人感動(dòng)全國(guó)?材料:為了搶救兩名落水少年,長(zhǎng)江大學(xué)3名大學(xué)生跳進(jìn)水流湍急的長(zhǎng)江中,用盡全身力氣將兩人救起,自己卻獻(xiàn)出了年輕的寶貴生命。經(jīng)過(guò)緊急施救搜尋,3名學(xué)生的遺體于當(dāng)日傍晚5時(shí)50分左右全部被打撈上岸。
2025-03-04 23:03
【總結(jié)】第四章價(jià)值觀與態(tài)度?本章內(nèi)容:?態(tài)度、價(jià)值觀。?學(xué)習(xí)目標(biāo):?(1)了掌握態(tài)度和價(jià)值觀的概念。?(2)理解常見的態(tài)度轉(zhuǎn)變的理論。?(3)掌握工作滿意度的概念和內(nèi)容。?(4)了解提升員工滿意度的方法討論:?人們對(duì)于職業(yè)、工作以
2025-02-19 14:08
【總結(jié)】歡迎參加價(jià)值觀培訓(xùn)心一電腦??????一、尊重個(gè)人?我們深信只有適當(dāng)?shù)刈鹬貍€(gè)人,才能令公司有效地運(yùn)作。這個(gè)理念也是公司進(jìn)行人力資源再造的原因和動(dòng)力所在。二、正直不阿?在現(xiàn)今日益復(fù)雜的商業(yè)社
2025-02-08 09:05
【總結(jié)】第五講我是誰(shuí)—價(jià)值觀探索圓滿的人生是一個(gè)有價(jià)值、有意義的人生。第二模塊:了解自我5/4/2023?版權(quán)屬北森公司,不得翻印職業(yè)生涯規(guī)劃流程探索工作世界求職行動(dòng)覺知與承諾2?版權(quán)屬北森公司,不得翻印教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):?認(rèn)識(shí)到價(jià)值觀對(duì)個(gè)人
【總結(jié)】性的價(jià)值觀、行為與教育5性態(tài)度與行為的改變性與其意義避孕及性傳染病未婚懷孕與墮胎同性戀性知識(shí)與性教育性態(tài)度與行為的改變關(guān)於婚前性行為統(tǒng)計(jì)性別差異(發(fā)生原因、非自願(yuàn)、滿意度
2024-10-11 17:54
【總結(jié)】教導(dǎo)型組織2綜合地融合四大組織的優(yōu)勢(shì),就如同化學(xué)物質(zhì)合成一樣,當(dāng)整合作用達(dá)到“臨界水平”,我們就會(huì)體驗(yàn)到組織內(nèi)部增效作用的爆發(fā),從而點(diǎn)燃了組織之火,在事業(yè)中產(chǎn)生力量、激情、凝聚和快速反應(yīng)。教導(dǎo)型組織?家庭化?——?情感的力量教導(dǎo)型組織教導(dǎo)型
2025-01-27 01:04
2025-02-08 13:48
【總結(jié)】師德師風(fēng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題培訓(xùn)九所鎮(zhèn)中心學(xué)校一、教師的地位1、歷史上教師的地位古代:士、農(nóng)、工、商(四民之首)元代:官、吏、僧、道、醫(yī)、工、匠、娼、儒、丐文革:地主、富農(nóng)、反革命、壞分子、右派、特務(wù)、叛徒、走資派、知識(shí)分子
2025-02-15 19:44
【總結(jié)】人生價(jià)值觀價(jià)值觀??jī)r(jià)值觀指一個(gè)人對(duì)周圍的客觀事物(包括人、事、物)的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法。影響力?成就?激情?毅力?理想?執(zhí)行能力?溝通能力?正確的價(jià)值觀?誰(shuí)最重要?第一事業(yè):健康第二事業(yè):功業(yè)第三事業(yè):喜樂(lè)
2025-03-04 13:40