記梁任公先生的一次演講人教必修一-wenkub.com
2024-11-13 11:07 本頁(yè)面
【正文】 ”所以，歸國(guó)后，梁?jiǎn)⒊惆阎埸c(diǎn)放在民眾的身上，凡文章、演說(shuō)都竭力鼓吹國(guó)民運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)，認(rèn)為只有呼吁國(guó)民行動(dòng)起來(lái)，投身到反對(duì)軍閥官僚的腐敗統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中去，“才是真愛(ài)國(guó)，才是救國(guó)的不二法門(mén)”。 ? 1920年 3月，梁?jiǎn)⒊氐絿?guó)內(nèi)后開(kāi)始檢討一生的政治經(jīng)歷，保過(guò)光緒、傍過(guò)袁世凱、幫過(guò)段祺瑞，可是，為什么竟一事無(wú)成呢？“因?yàn)槲覐那笆冀K脫不掉‘賢人政治’的舊觀念，始終想憑借一種舊勢(shì)力來(lái)改造這個(gè)國(guó)家，所以和那些不該共事或不愿共事的人也共過(guò)幾回事。作者附識(shí)。 紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋； 潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶； 鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞皇皇； 干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃； 縱有千古，橫有八荒；前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。梁思禮則是中國(guó)當(dāng)代著名的火箭控制系統(tǒng)專家，1993年當(dāng)選為中科院院士。到今日山殘水剩，對(duì)大江月明浪明，滿樓頭呼聲哭聲。 ? 《 哭主 》 一出寫(xiě)左良玉在黃鶴樓開(kāi)宴，正飲得熱鬧時(shí)，忽然接到崇禎帝殉國(guó)的急報(bào)，唱道： 高皇帝，在九京，不管亡家破鼎。 《 箜篌引 》 ? 公無(wú)渡河，公竟渡河！ 墮河而死，將奈公何！ 聞官軍收河南河北 杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。但是他們沒(méi)有能留下深刻的印象。 純粹是動(dòng)作描寫(xiě) ， 但讀者仍能從中感受到作者的敬佩 。 B 他敲頭的時(shí)候我們屏息以待 ， 他記起來(lái)的時(shí)候 ， 我們也跟著他歡喜 。 對(duì)梁任公全身心投入演講時(shí)的動(dòng)作和表情的描寫(xiě)，寫(xiě)出了梁任公性情中人的表現(xiàn)，讓人不覺(jué)中為之感染。 他背誦到酣暢處，忽然記不起下文，他便用手指敲打他的禿頭，敲幾下之后，記憶力便又暢通，成本大套地背誦下去了。既遵循人物固有特點(diǎn)，又略有夸飾，表達(dá)學(xué)生對(duì)教師的由衷的贊美之情。” ? 結(jié)論：深刻的印象 感染影響了讀者 思 考 ？ 到清華大學(xué)演講的人不計(jì)其數(shù)，但他們卻沒(méi)有給作者留下什么印象，為什么梁?jiǎn)⒊瑓s能留下深刻的印象呢？ ? 實(shí)在是因?yàn)樗膶W(xué)術(shù)文章對(duì)于青年確有啟迪領(lǐng)導(dǎo)作用。 ⑤ 于是我想起了從前的一段經(jīng)歷 ， 筆而記之 。但是他們沒(méi)有能留下深刻的印象。） 北 解題 ? 主要是記演講還是記人 ？ ? 通過(guò)演講表現(xiàn)人。） 臨 迥 （ jiǒng） 異 精悍 （ h224。是他坦然忍受事故，勸慰家人，還以 《 我的病與協(xié)和醫(yī)院 》 為題撰文，站在協(xié)和一邊， \敬告相愛(ài)的親友們，千萬(wàn)不必為我憂慮
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