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2025-02-13 17:41 本頁面
【正文】 序 日期 檢驗數(shù) 不良數(shù) 不良率 %1 08/01 1000 4 2 08/02 950 3 3 08/03 1050 5 4 08/04 1212 3 5 08/05 850 1 6 08/06 1051 2 例 1： 某制程檢驗記錄如下： 如果必要 ,可根據(jù)此 6個數(shù)量計算以后控制用的 “三線 ”:UCL= CL=日期 /時間不良率 %08/01 08/02 08/03 08/04 08/05 08/06(2)描點連線 。 45制造部副組長教育資料方法 : 散布圖是研究兩個變量 X、 Y之間的相關(guān)性 , 如：鋼的粹火溫度和硬度、鏍釘?shù)霓D(zhuǎn)距和抗張力、油的溫度與粘度等。 要符合管理上 80： 20原則，從占 80 %重點項目下對策。（ 2）掌握重要不良項目（改善的重點）37制造部副組長教育資料方法 : 柏拉圖是將一定期間所收集的不良數(shù)、缺點數(shù) ……. 等數(shù)據(jù)，依項目類別、原因別（查檢表的項目）加以分類，按其出現(xiàn)大小（大 → ?。╉樞蚺帕械膱D形。28制造部副組長教育資料 步驟 ⑤ 求各組之中心值 中心組＝ 各該組之上組界（較大境界值）＋各該組之下組界（較小境界值） 步驟 ⑥ 作次數(shù)分配表 步驟 ⑦ 依次數(shù)分配表作直方圖，橫軸為特性，縱軸為次數(shù)2 29制造部副組長教育資料示例 :測量 50個胴體的內(nèi)徑尺寸 7組 R=LS=18 C=18/7=,取 C=3 =S(S個位數(shù) *)=3021 =301+C=304N=50 尺寸范圍 =310177。25制造部副組長教育資料方法 : 所謂的直方圖 ,是將數(shù)據(jù)所分布的范圍 ,區(qū) 別成幾個區(qū)域 ,將出現(xiàn)在各區(qū)間內(nèi)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)做成次數(shù)表 ,并將 其以柱形圖的形式表示出來 。這種以分層別類的收集數(shù)據(jù)，以找出期間差異方法，稱之為 層別法。 13制造部副組長教育資料圖例： （ 1）查檢期間： （ 4）記錄方式：（ 2）查檢頻率： （ 5）判定方法：（ 3）查檢方式： （ 6）記錄人：14制造部副組長教育資料抽檢日期 抽檢時間 不良品投入 被抽檢人 抽檢結(jié)果3/10 10:15 銘板臟污 A OK3/17 23:40 背番號貼錯 A OK3/24 15:50 發(fā)泡材漏裝 A OK3/10 20:00 銘板臟污 B OK3/17 10:30 背番號貼錯 B OK3/24 1:30 發(fā)泡材漏裝 B OK3/10 00:20 銘板臟污 C OK3/17 16:00 背番號貼錯 C OK3/24 11： 00 發(fā)泡材漏裝 C OK示例：15制造部副組長教育資料層 別層 別 法法用作 分析問題原因用16制造部副組長教育資料用途： 不同范圍的比較 ,使問題明朗化 ,但要比較我們就得先將比較的事物層別分析后才能進行比較 ,所以層別圖是一種使問題明朗化的技巧 。 7制造部副組長教育資料方法： 魚骨圖是一種最好由多人共同參與 ,共同討論 ,采 用腦力激蕩法的會議方式 ,找出事物之因果關(guān)系的技巧 , 單 人也可以使用 ,但效果不是太好 .腦 力激蕩法的思考 。一般稱為品質(zhì)管理的七大工具。
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