20xx人教版高中語文必修三第5課第2課時-wenkub.com
2024-11-13 08:23 本頁面
【正文】 他栽植果木 ， 耕種田地 ， 訪親會友 ， 與三五朋友喝酒品茗 ， 唱和詩歌 ， 生活舒適自在 。 窗含西嶺千秋雪 ， 門泊東吳萬里船 。 公元 700年左右 ， 唐代女詩人薛濤就居住在浣花溪畔 ， 她用浣花溪造紙 ， 采用木芙蓉皮作原料 ， 加入芙蓉花汁 ， 制成深紅色的精美小彩箋 ， 人稱 “ 浣花箋 ” 。 由于杜甫有著艱難困苦的仕途經(jīng)歷 ， 一直活躍于社會的底層 ，在他的詩歌中 ， 心系蒼生之疾苦 ， 朝廷之危難 ， 直陳時弊 ， 體察民情 ， 即事名篇 ， 有著深沉的憂患意識 。 后來操翰者 ， 二妙少能兼 。 2． 杜甫為何被譽(yù)為詩圣 杜甫 ， 被人們尊稱為 “ 詩圣 ” ， 和李白并稱李杜 ， 詩歌有一代 “ 詩史 ” 之稱 。 生活現(xiàn)象是紛紜復(fù)雜的 ， 如實(shí)記錄生活 ， 不過是照相師的手藝；現(xiàn)實(shí)主義則要求作者從豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活中選取有意義的人物與事件 ， 經(jīng)過個性化和概括化的藝術(shù)加工 ， 創(chuàng)造出典型的人物和典型的環(huán)境 。 現(xiàn)實(shí)主義作品是以形象的現(xiàn)實(shí)性和具體性來感染人的 ， 因此能使讀者如入其境 ， 如見其人 。 文章論述部分極具時代感 ， 力透紙背的 ， 是作者滿腔的愛國熱忱和英雄主義情結(jié) 。 循著時代的號角 ， 我們奮然前行 ， 哪怕前路漫漫 ， 只要向著民族炊煙升起的方向 ，我們定然能在歷史的天空恣意地抒寫錦繡華章 。 ” 這是對秦 玥飛的肯定與褒揚(yáng) ， 更是對從他身上體現(xiàn)出的敢于擔(dān)當(dāng) 、 樂于奉獻(xiàn) 、 自強(qiáng)不息的民族品格的悉心呵護(hù) 。 積極踐行 “ 天行健 ， 君子以自強(qiáng)不息 ” 的精神 ， 才能立于天地之間 ， 才能自立于世界民族之林 。 “大江東去 ， 浪淘盡 ， 千古風(fēng)流人物 。 時光流轉(zhuǎn) ， 千年之后 ， 文天祥以偉岸不屈之姿又撐起了一方歷史的天空 。 這是一個英雄的自信 ， 也是一個時代的自信 。 那銀蛇飛舞之群山 ， 那蠟象奔馳之高原 ， 雄渾壯闊 。 課 外 認(rèn) 真 一 、 滿分借鑒 浸染千年，又見炊煙 (2017年新課標(biāo)全國卷 Ⅱ ) 時代造就英雄 ， 英雄也成就時代 。 可見 ， 詩人在此是以詠江山之奇絕引出詠佳人之奇美 。 觀點(diǎn)一： 不同意 。 我的見解： 前兩聯(lián)勾畫了秋天肅臨天下的圖景 ， 融合了詩人復(fù)雜 、 深沉的凄涼之情 ， 抒發(fā)了壯志難酬的苦痛 ， 將后兩聯(lián)的內(nèi)容包含無遺 。 6． 有人評論 “ 無邊 ”“ 不盡 ” 用得好 ， 請你簡要闡述一下理由 。接著再說大錯已經(jīng)鑄成，即使昭君的魂魄月夜歸來也是徒然的了 —— 這一句除譏諷昏庸的統(tǒng)治者之外，還兼有跟上文 “ 獨(dú)留 ” 句相照應(yīng)的作用，形象地表現(xiàn)了昭君的故土之思。 這大概是因?yàn)樵娙耸紫认氲?， 一個青年女子遠(yuǎn)離父母之邦 ， 嫁到殊方異域 ， 并在那里度過自己的一生 ， 確實(shí)需要巨大的勇氣和毅力 ， 而這雄偉的山川簡直就是她那堅強(qiáng)性格的象征 ！ 接著敘述昭君的一
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