粵教版選修詠物詩四首2-wenkub.com
2024-11-13 06:40 本頁面
【正文】 一生清意無人識(shí)，獨(dú)向斜陽嘆白頭。 何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。借景抒情的“ 景 ” 是指自然風(fēng)景，而不是某種物品。元和無年二人遇赦同赴江陵待命。 多加竹條，擴(kuò)大修繕 多扶持 小結(jié)：希望種葡萄之人能對這株葡萄多加培育，讓它結(jié)出豐碩果實(shí)。 詩人描繪了葡萄怎樣的特點(diǎn)？ 新莖未遍 半猶枯 高架 支離 倒復(fù)扶 還很柔弱，未完全復(fù)蘇。他反對六朝以來的形式主義的駢偶文風(fēng)，大力提倡古文，和柳宗元共同領(lǐng)導(dǎo)了中唐古文運(yùn)動(dòng)。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。 景物特征 啼血 物象內(nèi)在品質(zhì) 積冤、不平 詩人經(jīng)歷，社會(huì)環(huán)境 蒙冤屈死之人多、 社會(huì)黑暗 韓愈（ 768824）唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。（羅鄴《聞子規(guī)》 ） 小知識(shí)：子規(guī) 子規(guī)：又叫杜鵑、杜宇、怨鳥。 杜宇竟何冤，年年叫蜀門。 子 規(guī) 顧況
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