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某咨詢公司_企業(yè)變革與風(fēng)險管理框架-wenkub.com

2025-02-10 09:50 本頁面
   

【正文】 訓(xùn)。題的統(tǒng)計結(jié)果作出的。素質(zhì)要求可以只有一種類別,也可以有多種類別構(gòu)成。的表現(xiàn),我們稱之為差別能力素質(zhì)模型。求。使命及企業(yè)目標結(jié)合起來。:員工招聘、員工發(fā)展、工作調(diào)配,績效評估以及員工晉升等。的綜合要求。這種現(xiàn)象是對轉(zhuǎn)變的正常反應(yīng)。個人轉(zhuǎn)變需要特別的個人轉(zhuǎn)變需要特別的計劃和安排來保證個計劃和安排來保證個人轉(zhuǎn)變與組織轉(zhuǎn)變的人轉(zhuǎn)變與組織轉(zhuǎn)變的一致性,支持組織轉(zhuǎn)一致性,支持組織轉(zhuǎn)變。經(jīng)歷的復(fù)雜變化。3個人問題企業(yè)組織問題必須把企業(yè)問題和個人問題都提出來必須把企業(yè)問題和個人問題都提出來4 設(shè)計設(shè)計現(xiàn)狀現(xiàn)狀分析分析實施實施組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變 期望期望轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變的愿景的愿景組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變準備度準備度企業(yè)的組織轉(zhuǎn)變企業(yè)的組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變組織轉(zhuǎn)變? 是指企業(yè)為了實現(xiàn)是指企業(yè)為了實現(xiàn)組織的業(yè)務(wù)愿景和組織的業(yè)務(wù)愿景和戰(zhàn)略而在組織結(jié)戰(zhàn)略而在組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、系構(gòu)、業(yè)務(wù)流程、系統(tǒng)和科技等方面所統(tǒng)和科技等方面所需實現(xiàn)的轉(zhuǎn)變需實現(xiàn)的轉(zhuǎn)變 。變。業(yè)績預(yù)期目標是是對轉(zhuǎn)變的正常反應(yīng)。能力素質(zhì)模型能力素質(zhì)模型 是將這些能力素質(zhì)按內(nèi)容、按角色或是按崗位有機的組合在一是將這些能力素質(zhì)按內(nèi)容、按角色或是按崗位有機的組合在一起。每項品格、能力和知識都會有相關(guān)的行為描述,通過這些行為描每項品格、能力和知識都會有相關(guān)的行為描述,通過這些行為描述來體現(xiàn)對于某項品格、能力和知識的掌握程度。核心能力核心能力利益關(guān)系人利益關(guān)系人的要求的要求市場現(xiàn)實市場現(xiàn)實商業(yè)戰(zhàn)商業(yè)戰(zhàn)略略能力素質(zhì)能力素質(zhì)的要求的要求核心能力素核心能力素質(zhì)質(zhì)專業(yè)能力素專業(yè)能力素質(zhì)質(zhì)能力素質(zhì)模能力素質(zhì)模型型能力素質(zhì)管能力素質(zhì)管理理能力素質(zhì)庫能力素質(zhì)庫12以能力素質(zhì)為基礎(chǔ)的人力資源系統(tǒng)集成以能力素質(zhì)為基礎(chǔ)的人力資源系統(tǒng)集成1. 崗位描述崗位描述2. 能力素質(zhì)模型能力素質(zhì)模型3. 雇傭雇傭 ? 面試問題面試問題? 選擇決定選擇決定4. 發(fā)展發(fā)展?發(fā)展需求評估發(fā)展需求評估?發(fā)展計劃發(fā)展計劃?培訓(xùn)課程培訓(xùn)課程?培訓(xùn)與發(fā)展培訓(xùn)與發(fā)展5. 績效管理與薪酬績效管理與薪酬? 崗位目標、測量方法崗位目標、測量方法? 績效評估績效評估? 工資、獎金決策工資、獎金決策6. 升遷升遷? 升遷標準升遷標準7. 續(xù)任計劃續(xù)任計劃? 續(xù)任計劃續(xù)任計劃13能力素質(zhì)模型架構(gòu)能力素質(zhì)模型架構(gòu)品格品格能力能力知識知識n領(lǐng)導(dǎo)能力領(lǐng)導(dǎo)能力n團隊合作團隊合作n溝通能力溝通能力n邏輯思維能力邏輯思維能力n業(yè)務(wù)發(fā)展能力業(yè)務(wù)發(fā)展能力n………… n正直誠實正直誠實n工作熱情工作熱情n認真負責(zé)認真負責(zé)…… …… n行業(yè)知識行業(yè)知識n專業(yè)知識專業(yè)知識管理知識管理知識業(yè)務(wù)知識業(yè)務(wù)知識 14能力素質(zhì)是能力素質(zhì)是 …… 而不是而不是 ……? ?n 是用來幫助和推動工作完成是用來幫助和推動工作完成的能力的能力 ;;n 是需要通過長期培養(yǎng)和潛移是需要通過長期培養(yǎng)和潛移默化形成的;默化形成的;n 是一系列行為表現(xiàn)的概括描是一系列行為表現(xiàn)的概括描述。15能力素質(zhì)的類別能力素質(zhì)的類別核心能力素質(zhì)與專業(yè)能力素質(zhì)核心能力素質(zhì)與專業(yè)能力素質(zhì)有些能力素質(zhì)可以是有些能力素質(zhì)可以是 針對組織中所有員工的針對組織中所有員工的 , 基礎(chǔ)基礎(chǔ) 且且 重要重要 的要求,我的要求,我們稱之為核心能力素質(zhì),它適用于組織中所有的員工,無論其所在何們稱之為核心能力素質(zhì),它適用于組織中所有的員工,無論其所在何種部門或是承擔(dān)何種崗位;有些能力素質(zhì)依據(jù)員工所在的種部門或是承擔(dān)何種崗位;有些能力素質(zhì)依據(jù)員工所在的 崗位群崗位群 ,或,或是是 部門類別有所不同部門類別有所不同 ,我們稱之為專業(yè)能力素質(zhì)。注:能力素質(zhì)的分類可依據(jù)不同的標準來進行。16為什么要在公司中推行能力素質(zhì)模型為什么要在公司中推行能力素質(zhì)模型在公司中推行能力素質(zhì)模型最重要的目的是通過在公司中推行能力素質(zhì)模型最重要的目的是通過 規(guī)范員工在品規(guī)范員工在品格、能力和知識等方面的行為表現(xiàn),實
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