【正文】 客人的聲音比主人的聲音高，或外來(lái)的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。不能表示缺乏謀略。 休戚相關(guān) :指彼此間禍福相連，側(cè)重同甘共苦。 ，相濡以沫，互相支持，總算撐過來(lái)了。不符合題意 . WTO，廣大群眾尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要對(duì)有關(guān)規(guī)則做到胸有成竹。 下里巴人：與“陽(yáng)春白雪”相對(duì)，原指戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)民間流行的一種歌曲。 栩栩如生：指藝術(shù)形象非常逼真 ,如同活的一樣。甚至連配角都栩栩如生，令人難忘。 X ，孩子也孝敬他們，一家人相敬如賓，生活美滿幸福。應(yīng)為“無(wú)懈可擊” 五光十色：比喻色彩鮮艷，式樣繁多。 ：稻田鋪金，松柏凝翠，丹楓初紅，真是五花八門。右：古人以右為上。形容周圍環(huán)境十分寧?kù)o。 ，連長(zhǎng)一聲“立正”，如潮似浪，熱火朝天的操場(chǎng)，頓時(shí)萬(wàn)籟俱寂。此處不合語(yǔ)境。形容盼望得非常急切 ,我守在你必經(jīng)的路旁 ,望穿秋水。她身上有一股說(shuō)不出的韻味，隨性而為，無(wú)所不至 . 無(wú)所不至：什么地方都去 ,什么壞事都干。用“不甘望其項(xiàng)背”表示“趕不上”，錯(cuò)。貶義。 文不加點(diǎn)：形容文章寫得極快且毫無(wú)修改痕跡。不能形容錯(cuò)別字多。 無(wú)可厚非：指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。 W ，正是由于家長(zhǎng)的無(wú)為而治，孩子才會(huì)無(wú)所顧忌，并由此走上了犯罪的道路。 微乎其微，“米家軍”的全體將士仍然準(zhǔn)備再做最后一搏。 ，聽說(shuō)貴校有一篇就忝列其中。 談笑自若：說(shuō)說(shuō)笑笑，跟平常一樣 ,多指在緊張或危急的情況下 .此句沒有“緊急或危急的情況”，應(yīng)用“談天說(shuō)地” 。梅德韋杰夫 11日投桃報(bào)李，稱如果勝出，他將請(qǐng)求普京出任政府總理。佛教用以比喻灌輸智慧，使人得到啟發(fā)和徹悟。 出 ,變成個(gè)英雄。” 痛定思痛：指悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時(shí)所受的痛苦。 ，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。褒義。多指逆潮流而動(dòng)。 退避三舍：比喻退讓和回避，避免沖突。 的懷抱！當(dāng)普天彈冠相慶時(shí)，人們不由得不佩服蔡振華 。 主觀意圖行事 .形容自以為是 ,不肯接受別人的正確意見。 ,他是敢于摔了鐵飯碗 ,而干個(gè)體的始作俑者 ,在他之后 ,不少人或辭職 ,或停職 ,投入到下海的潮流中。該詞多用于否定句。 始終不渝：渝：改變。 設(shè)：設(shè)想。 首當(dāng)其沖：沖：要沖，交通要道。 ,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士 , 右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。此處使用對(duì)象誤用。 ,唐氏三兄弟已經(jīng)回上海了 ,如果他們抱成一團(tuán) ,那可真是三人成虎哇。 如蟻附膻：就像螞蟻附著在有膻味的東西上。應(yīng)為“等閑視之” “明察秋毫”，而對(duì)靜止不動(dòng)的物體卻是“熟視無(wú)睹”。 ，這絕不可視同兒戲。 錯(cuò)誤 . ，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，不然身無(wú)長(zhǎng)物，將無(wú)法適應(yīng)新時(shí)代的要求。指跟著干壞事。 深入淺出：指講話或文章的內(nèi)容深刻，語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。首鼠兩端，堪稱奇文。 ，大熊貓“公主”受寵若驚，居然一晚上都躲在樹上，怎么都不肯下來(lái)。強(qiáng)調(diào)零碎，不表示濃縮。 涉筆成趣：形容一動(dòng)筆就畫出或?qū)懗龊苡幸馊さ臇|西。這里宜用“世代相傳”。常諷刺不堅(jiān)持原則。 ，有些人竟對(duì)“法人”“行政處罰”等法律基本知識(shí)素昧平生。 實(shí)至名歸：有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)。不可視同兒戲，就是應(yīng)該重視，也就是重視人類對(duì)大自然的破壞或者日益嚴(yán)重的環(huán)境污染的威脅 。應(yīng)換為“設(shè)身處地”。用反了?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗(yàn)，不知變通。 如履薄冰 比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。 ，超靜音，用自然風(fēng)設(shè)計(jì)，使用它，即使在嚴(yán)冬，也有如坐春風(fēng)的感覺。 忍痛割愛：忍痛把自己心愛的東西交給別人 。 人滿為患：強(qiáng)調(diào)人多的壞處，貶義。你們是從筆筒里爬出來(lái)的，兄弟我是從炮筒里鉆出來(lái)的。 ? 今天兄弟召集大家，來(lái)訓(xùn)一訓(xùn) ? 。 手病態(tài)地抖動(dòng)不叫“情不自禁” ,可用“不由自主” . ，兩只手會(huì)情不自禁地抖動(dòng)起來(lái)，多年不寫東西了。盡致：達(dá)到極點(diǎn)?，F(xiàn)在的意思 :含有奚落和譏諷的語(yǔ)氣，凡是故意把不通的、可笑的文字公之于眾，讓大家一起來(lái)貶斥 . ,讓大家奇文共賞 . ，其實(shí)是如履薄冰，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。 ,但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們中國(guó)人民大學(xué)的師生以火一般的熱情在這里歡迎郁慕明先生一行 . 七月流火：不是形容天氣炎熱，恰恰相反，指天氣逐漸涼爽起來(lái)。用于貶義 ,他一個(gè)煢煢孑立在那兒等了一個(gè)多小時(shí)了 . 煢煢孑立：孑然一身，處境孤單，無(wú)依無(wú)靠。 ，不僅帶動(dòng)了房地產(chǎn)開發(fā)，取得了經(jīng)濟(jì)效益，而且在潛移默化中聚集著人氣，改善若人居環(huán)境。 琴瑟失調(diào)：比喻夫婦不和。不能形容建筑物。 ，該市幾百名公安干警傾巢出動(dòng)，一舉端掉了十幾個(gè)窩點(diǎn)，繳獲了一大批賭具賭資。意思用對(duì)了，但“求全責(zé)備”不能帶賓語(yǔ)，要說(shuō)成“對(duì) …… 求全責(zé)備”。 正確 , 評(píng)頭論足 : 原指輕浮地議論婦女的容貌。 ，身著盛裝的表演者光著腳、微笑著，一邊跳著傣族舞，一邊向人們潑水致意，在場(chǎng)群眾紛紛拍手稱快。 228. 某時(shí)尚家居雜志的欄目標(biāo)題 :“裝修家具和諧配套 , 居室巧扮蓬蓽生輝” 蓬蓽生輝 : 使寒門增添光輝（多用作賓客來(lái)到家里，或贈(zèng)送可以張掛的字畫等物的客套話）。 ,這不能不說(shuō)是極大的失誤 ,也表明環(huán)境意識(shí)的啟蒙迫不及待。 拋磚引玉：比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品。 ，但是它撲朔迷離 ,咱們這些學(xué)生，還是實(shí)際一點(diǎn)好。 逆水行舟：比喻不前進(jìn)就要后退，沒有前進(jìn)緩慢的意思。 念念不忘：念念：時(shí)刻思念著。 N 難言之隱 :隱藏在內(nèi)心深處不便說(shuō)出口的原因或事情。 ，我和他在車站依依惜別，而后就南轅北轍，各奔東西了。 ，福建閩侯旗山出現(xiàn)了難能可貴的霧凇奇觀。 每況愈下：指情況越來(lái)越壞，而語(yǔ)境中交通事故的減少是好事。 須要明確，該怎么做 ,不該怎么做，都應(yīng)該明確寫出，否則會(huì)讓學(xué)生莫衷一是 。應(yīng)改為“面目一新”。改為“名副其實(shí)”。要說(shuō)成“對(duì) …… 漠不關(guān)心”。指非常要好的朋友。因派別不同而產(chǎn)生的成見。 目無(wú)全牛：比喻技術(shù)熟練到了得心應(yīng)手的境地。勝：盡。 ，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，那時(shí)臨淵羨魚為時(shí)已晚。 牢不可破：一般指友誼、團(tuán)結(jié)等牢不可破。 202.“欲寫龍湫難下筆，不來(lái)雁蕩是虛生”，當(dāng)游覽到雁蕩山大龍湫 瀑布時(shí)，人們真有種樂此不疲、不愿離去的感覺。 ，接連幾次考試都不理想，屢試不爽，心情糟透了。改為“淋漓盡致”。商家此舉純?yōu)槠垓_，不是嚇唬。比喻好人壞人都有，混雜在一起。 連篇累牘：形容篇幅過多，文辭冗長(zhǎng)。 L ，經(jīng)濟(jì)適用房的低價(jià)位無(wú)疑對(duì)工薪階層具有巨大的吸引力。②比喻仿效失真，適得其反。 191【 坎止流行 】 遇坎而止，乘流則行。人們大多用此語(yǔ)形容聊天，屬誤用。 187【 空穴來(lái)風(fēng) 】 比喻消息和謠言的傳播不是完全沒有原因的。 ，一塊塊地搜集，很難包攬?zhí)煜碌钠媸?，為了充?shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常?？犊饽?，上門求購(gòu)別人珍藏的奇石。 ? 181【 具體而微 】 不指具體到細(xì)微之處，而指內(nèi)容已具備了，不過局面、規(guī)模較小。比喻極難得到音信、言論或來(lái)訪。 177【 久假不歸 】① 長(zhǎng)期借用不還。指很在興趣地去談?wù)摗)：比喻走狗一心一意地為主子效勞。形容藝術(shù)構(gòu)思的獨(dú)特。)：比喻與災(zāi)禍相距很近，情勢(shì)極其危急。 絕無(wú)僅有：形容極其少有。指意志不堅(jiān)定，喜愛不專一。 集思廣益：廣泛吸收群眾有有益的意見。 濟(jì)濟(jì)一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。 敬謝不敏：謝，推辭；不敏，無(wú)能。 集腋成裘：比喻積少成多。 畫地為牢 :比喻只許在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，顯然用于限制，而非保護(hù)。一般用于對(duì)人、單位、集體。 ，贏得滿場(chǎng)觀眾的喝彩。 浩如煙海：形容典籍、圖書等極為豐富。 好為人師：喜歡當(dāng)別人的教師。說(shuō)實(shí)話，我腦子里一團(tuán)糨糊，因?yàn)樗淖兓罅?，我一時(shí)還真對(duì)不上號(hào)。 邯鄲學(xué)步：比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自己會(huì)的東西忘了 .既然已經(jīng)不會(huì)走路了 ,怎么走出自己的路來(lái)？ ，去年春天來(lái)得早，春節(jié)剛過，北海公園就渙然冰釋，讓喜歡滑冰的人大失所望。這個(gè)成語(yǔ)原意是說(shuō)換了幾班侍者，賓主要說(shuō)的話還是說(shuō)不完，后來(lái)形容要說(shuō)的話還有很多。 149高山景行： 不是指高山美，而是比喻崇高的德行。②謂無(wú)法知其奧秘。②引申為隨心所欲地處置事宜。 144【 高才捷足 】 亦作“高材疾足”。②比喻只改形式，不變實(shí)質(zhì)、內(nèi)容。 140. 各種花卉，爭(zhēng)奇斗妍；若用國(guó)色天香來(lái)形容，實(shí)不為過。事情就要成功的時(shí)候卻遭到了失敗。 ，辯手們縱橫捭闔、廣開言路，既表現(xiàn)出嚴(yán)密深刻的思維，又顯示了豐厚的文化底蘊(yùn)。比喻變更方向、計(jì)劃或作法。 耿耿于懷：老梗在心里，不能忘記，貶義詞。在高屋頂上倒翻瓶子里有水。指事物的發(fā)展變化跟預(yù)料的一樣。 感同身受：心里很感激，就象自己親身領(lǐng)受到一樣。 ，編者無(wú)端在中間加了兩段，真是狗尾續(xù)貂。 刮目相看：指別人已有進(jìn)步，不能再用老眼光去看他。 ，以往曾多次受到沙塵暴的侵襲，在人民群眾的積極治理下，只不過幾年，家鄉(xiāng)就改頭換面，山清水綠，牛肥羊多。 罰不當(dāng)罪 :處罰罪行不適當(dāng) ,多指處罰過重 .應(yīng)是“罪不容誅” 上高談闊論，暢所欲言，表現(xiàn)出參政議政的極大熱情。 浮光掠影：觀察不細(xì)致，印象不深刻，不能直接與“印象”這一名詞搭配 業(yè)；沒有勁頭，縮手縮腳，永遠(yuǎn)也不會(huì)有出路。 風(fēng)雨飄搖 :社會(huì)局勢(shì)動(dòng)蕩不安 . ，人們紛至沓來(lái)，一片混亂。 犯而不校：校：計(jì)較。 ，不論遇到誰(shuí)，都付之一笑。 “分庭抗禮”比喻彼此以平等或?qū)Φ鹊年P(guān)系相處。 ，在天上翻云覆雨，讓自然聽我們使喚。 ，這種由假說(shuō)發(fā)展成定律、原理的情況，真是俯拾皆是。這里用于貶義。 方興未艾：事物正在發(fā)展，尚未達(dá)到止境。 飛短流長(zhǎng)：飛、流：散布；短、長(zhǎng)：指是非、善惡。 ，不應(yīng)趾高氣揚(yáng)；受到批評(píng)，也不應(yīng)該俯首貼耳。 106.《 蘋果日?qǐng)?bào) 》 在香港引起報(bào)業(yè)大戰(zhàn)，殺的人仰馬翻，天昏地暗，風(fēng)聲鶴唳。 ，文學(xué)出版界沸沸揚(yáng)揚(yáng)，80后小將的作品紛紛出手。 103【 二三其德 】 三心二意，沒有定準(zhǔn)，不是形容品德低劣。 100【 惡衣惡食 】 粗劣的衣食。 ，耳濡目染了許多平凡而有動(dòng)人的故事，了解到這位平民藝術(shù)家的許多東西。 耳提面命：不僅是當(dāng)面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。 ，同學(xué)們雖然耳熟能詳，但因?yàn)槿狈σ欢ǖ挠^察能力和感受能力，所以往往熟視無(wú)睹。引申為泛而不專，終無(wú)所成。 91【 杜漸防萌 】 杜絕亂源的開端，防備禍患的萌芽。 大言不慚：說(shuō)大話，不感到難為情。應(yīng)改為“義憤填膺”。此處大詞小用 ． 85．無(wú)論是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，彭德懷為中國(guó)所作出的貢獻(xiàn)都是顛撲不破的。 登峰造極：登上山峰絕頂。 “大快朵頤”形容非常快活享受口福之樂。 80. 所謂的