【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)下冊《等可能情形下的概率計算》教案 九年級數(shù)學(xué)下冊《等可能情形下的概率計算》教案 教學(xué)目標: 1、能運用畫樹狀圖或列表的方法求等可能情形下的概率。 2、經(jīng)...
2025-04-03 06:18
【總結(jié)】一、課程簡介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識四、知識講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)一、課程簡介本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計算”,教學(xué)設(shè)計力求從具體實例出發(fā),引入古典型隨機
2024-11-12 00:06
【總結(jié)】第3課時 概率在實際生活中的應(yīng)用知識點 概率在實際生活中的應(yīng)用、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙所猜數(shù)字記為b,且a,b分別取0,1,2,3,若a,b滿足|a-b|≤1,則稱甲、乙兩人“心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲,得出“心有靈犀”的概率為?
2025-06-17 12:06
【總結(jié)】投影第1課時平行投影與中心投影中的光線是()一點的一扇矩形的窗戶,投在平行于窗戶的墻上的影子的形狀是()一時刻,兩根長度不等的竿子置于陽光之下,但它們的影長相等,那么這根竿子的相對位置是()
2024-11-15 15:49
【總結(jié)】旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì)面圖形繞著平面內(nèi)某一點O轉(zhuǎn)動一個角度,就叫做圖形的旋轉(zhuǎn),點O叫做旋轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)動的角叫做旋轉(zhuǎn).如果圖形上的點P經(jīng)過旋轉(zhuǎn)變?yōu)辄cP′,那么這兩個點叫做旋轉(zhuǎn)的.,杠桿繞支點轉(zhuǎn)動撬起重物,杠桿的旋轉(zhuǎn)中心是點,旋轉(zhuǎn)角是∠,
【總結(jié)】1、什么是必然事件?什么是不可能事件?什么是隨機事件?什么是概率?2、隨機事件應(yīng)注意什么?(1)試驗應(yīng)在相同條件下;(2)可以重復(fù)大量試驗;(3)每一次試驗結(jié)果不一定相同,且無法預(yù)測下一次試驗結(jié)果。等可能性事件?問題,落地后會出現(xiàn)幾種結(jié)果?正反面向上2種結(jié)果,這兩種結(jié)果出現(xiàn)的可能
2024-08-14 00:15
【總結(jié)】一、課程簡介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識四、知識講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計算”,教學(xué)設(shè)計力求從具體實例出發(fā),引入古典型隨機試驗的特征,從而給出等
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】第2課時列表法和畫樹狀圖法求概率知識點1知識點2利用圖形求概率(圖中每塊方磚除顏色外完全相同),一只小貓在上面自由地走來走去,并隨意停留在某塊方磚上,那么這只小貓停留在黑色方磚上的概率是(A)A.1325B.23C.12D.1225知識點1知識點22.用如圖所示的轉(zhuǎn)盤做轉(zhuǎn)
2025-06-12 01:22
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算(1)教學(xué)目標:1、知識與技能正確認識等可能情形下概率的意義,掌握簡單隨機事件概率的計算方法。2、過程與方法通過動手操作,培養(yǎng)學(xué)生參與、合作的精髓,感悟知識來源于生活,同時體會數(shù)學(xué)建模思想。3、情感態(tài)度與價值觀通過分析探究實踐的概率,培養(yǎng)學(xué)生良好的動腦習(xí)慣,提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意思,激發(fā)
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算一.教學(xué)目標:1.了解隨機事件、必然事件、不可能事件的概念;2.掌握等可能事件的概率公式,并能熟練地運用排列組合的知識解決等可能事件的概率問題;二.教學(xué)重點:等可能事件的概率的計算.三.教學(xué)過程:(一)主要知識:1.隨機事件概率的范圍;
2024-12-08 22:09
【總結(jié)】圓周角第1課時圓周角定理及推論,已知圓心角∠BOC=78°,則圓周角∠BAC的度數(shù)是()[A.156°B.78°C.39°D.12°,AB是⊙O的直徑,∠ABC=30°,則∠BAC的度數(shù)為()A.90&
【總結(jié)】三視圖第1課時三視圖的識別與畫法(1)放置的一個圓柱,則它的左視圖是()(1)所示的是圓臺形燈罩的示意圖,它的俯視圖是如圖(2)所示的(),主視圖與其他幾何體的主視圖不同的是()(1)所示的是由6個
2024-11-16 02:03
2024-11-24 18:33
【總結(jié)】正多邊形與圓第1課時正多邊形的概念及正多邊形與圓的關(guān)系1.下列邊長為a的正多邊形與邊長為a的正方形組合起來,不能鑲嵌成平面的是()(1)正三角形(2)正五邊形(3)正六邊形(4)正八邊形A.(1)(2)B.(2)(3)C.(1)(3)
【總結(jié)】一、擲一枚硬幣,落地后,國徽朝上、朝下的概率各是多少?二、質(zhì)地均勻的骰子被拋起后自由落在桌面上,點數(shù)為“1”或“3”的概率是多少?三、擲兩枚硬幣,規(guī)定落地后,國徽朝上為正,國徽朝下為“反”,則會出現(xiàn)以下三種情況.“正正”“反反”“正反”
2024-12-01 04:14