2016春滬科版數(shù)學(xué)九下262等可能情形下的概率計(jì)算第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算（第1課時(shí)）復(fù)習(xí)回顧?必然事件在一定條件下必然發(fā)生的事件。?不可能事件在一定條件下不可能發(fā)生的事件。?隨機(jī)事件在一定條件下可能發(fā)生，也可能不發(fā)生的事件。概率的定義一般地，對于一個(gè)隨機(jī)事件A，我們把刻畫其發(fā)生可能性大小的數(shù)值，稱為隨機(jī)事件A發(fā)生的概率，記為P（A）.

2024-11-24 21:12

2016春滬科版數(shù)學(xué)九下262等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算（第2課時(shí)）復(fù)習(xí)引入等可能性事件的兩個(gè)特征：；。等可能性事件的概率的求法——列舉法這個(gè)游戲?qū)π×梁托∶鞴絾幔吭鯓硬潘愎?小明和小亮做撲克游戲，桌面上放有兩堆牌,分別是紅桃和黑桃的1,2,3,4,5,6,小明建議:”我從紅桃中抽取一張牌,你從黑桃中取

2024-11-24 21:12

九年級數(shù)學(xué)下冊第26章概率初步262等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)列表法和畫樹狀圖法求概率滬科版-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)列表法和畫樹狀圖法求概率知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2利用圖形求概率(圖中每塊方磚除顏色外完全相同),一只小貓?jiān)谏厦孀杂傻刈邅碜呷?并隨意停留在某塊方磚上,那么這只小貓停留在黑色方磚上的概率是(A)A.1325B.23C.12D.1225知識點(diǎn)1知識點(diǎn)22.用如圖所示的轉(zhuǎn)盤做轉(zhuǎn)

2025-06-12 01:22

滬科版數(shù)學(xué)九下282等可能情況下的概率計(jì)算-資料下載頁

【總結(jié)】一、課程簡介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識四、知識講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計(jì)算”，教學(xué)設(shè)計(jì)力求從具體實(shí)例出發(fā)，引入古典型隨機(jī)試驗(yàn)的特征，從而給出等

2024-12-08 01:56

滬科版九下282等可能情況下的概率計(jì)算word教案-資料下載頁

【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算一．教學(xué)目標(biāo)：1．了解隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念；2．掌握等可能事件的概率公式，并能熟練地運(yùn)用排列組合的知識解決等可能事件的概率問題；二．教學(xué)重點(diǎn)：等可能事件的概率的計(jì)算．三．教學(xué)過程：（一）主要知識：1．隨機(jī)事件概率的范圍；

2024-11-24 18:33

滬科版九下282等可能情況下的概率計(jì)算-資料下載頁

【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算一．教學(xué)目標(biāo)：1．了解隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念；2．掌握等可能事件的概率公式，并能熟練地運(yùn)用排列組合的知識解決等可能事件的概率問題；二．教學(xué)重點(diǎn)：等可能事件的概率的計(jì)算．三．教學(xué)過程：（一）主要知識：1．隨機(jī)事件概率的范圍；

2024-12-08 22:09

20xx春滬科版數(shù)學(xué)九下262等可能情形下的概率計(jì)算第3課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算第3課時(shí)概率的運(yùn)用學(xué)前溫故1．(2020·山東日照中考)兩個(gè)正四面體骰子的各面上分別標(biāo)明數(shù)字1,2,3,4，如同時(shí)投擲這兩個(gè)正四面體骰子，則著地的面所得的點(diǎn)數(shù)之和等于5的概率為()．B.316答案：A2．(2020·山東德州中考)在

2024-11-18 16:05

20xx春滬科版數(shù)學(xué)九下262等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算第2課時(shí)畫樹狀圖或列表法求概率學(xué)前溫故1．一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子，其六個(gè)面上分別刻有1,2,3,4,5,6六個(gè)數(shù)字，投擲這個(gè)骰子一次，則向上一面的數(shù)字小于3的概率是()．答案：C2．已知粉筆盒內(nèi)共有4支粉筆，其中有3支白色粉筆和1支紅色粉筆

2024-11-28 03:25

20xx春滬科版數(shù)學(xué)九下262等可能情形下的概率計(jì)算第1課時(shí)word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】等可能情形下的概率計(jì)算第1課時(shí)概率學(xué)前溫故1．下列事件中，為必然事件的是()．A．購買一張彩票，中獎(jiǎng)B．打開電視，正在播放廣告C．拋擲一枚硬幣，正面向上D．一個(gè)袋中只裝有5個(gè)黑球，從中摸出一個(gè)球是黑球答案：D2．下列說法正確的是()．A．在一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中，“中獎(jiǎng)的概率是1

2024-11-27 22:49

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊43等可能條件下的概率二-資料下載頁

【總結(jié)】等可能條件下的概率（二）教學(xué)目標(biāo)：1．在具體情境中進(jìn)一步理解概率的意義，體會概率是描述不確定現(xiàn)象的數(shù)學(xué)模型；2．進(jìn)一步理解等可能事件的意義，了解等可能條件的幾何概型的兩個(gè)特點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)結(jié)果有無數(shù)個(gè)和每一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)的等可能性；3．能把可以化歸為古典概型的幾何概型轉(zhuǎn)化為古典概型，并能進(jìn)行簡單的計(jì)算

2024-12-09 13:15

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊423等可能條件下的概率一-資料下載頁

【總結(jié)】等可能條件下的概率（一）教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步理解等可能事件的意義，掌握等可能條件下的古典概型的兩個(gè)基本特征，會把事件分解成等可能的結(jié)果（基本事件）；2．通過具體實(shí)例學(xué)會用列舉法（即列表）列舉出古典類型的隨機(jī)實(shí)驗(yàn)的所有等可能結(jié)果（基本事件）并計(jì)算一些隨機(jī)事件發(fā)生的概率．教學(xué)重點(diǎn)：通過列表

2024-12-09 13:15

20xx年秋九年級數(shù)學(xué)上冊第4章等可能條件下的概率43等可能條件下的概率二導(dǎo)學(xué)課件新版蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(二)知識目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識目標(biāo)等可能條件下的概率(二)1．通過對等可能條件下的概率的學(xué)習(xí)，能夠?qū)缀涡偷母怕蕟栴}轉(zhuǎn)化為已學(xué)過的概率問題，會解決轉(zhuǎn)盤中的概率問題．2．回憶求概率的各種方法，會判斷游戲的公平性．

2025-06-12 00:20

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊43等可能條件下的概率二-資料下載頁

【總結(jié)】等可能條件下的概率（二）?已知一個(gè)帶指針的轉(zhuǎn)盤，指針的位置固定，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤后任其自由停止，如果在某個(gè)時(shí)刻觀察指針的位置．?（1）這時(shí)所有可能的結(jié)果有多少個(gè)？為什么？?（2）每個(gè)結(jié)果出現(xiàn)的機(jī)會是均等的嗎？等可能條件下的概率（二）?現(xiàn)將轉(zhuǎn)盤分成8個(gè)面積相等的扇形，若每個(gè)扇形面積為單位1，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤，

2024-11-30 15:36

2017蘇科版數(shù)學(xué)九年級上冊第4章等可能條件下的概率-資料下載頁

【總結(jié)】第4章等可能條件下的概率教學(xué)目標(biāo)：1.通過問題的方式回顧本章的內(nèi)容，并在互相交流的基礎(chǔ)上，梳理本章的學(xué)習(xí)內(nèi)容，形成知識網(wǎng)絡(luò)；，進(jìn)一步理解概率的意義，發(fā)展隨機(jī)的思想和意識重點(diǎn)、難點(diǎn)：進(jìn)一步理解概率的意義.,.教學(xué)方法：教學(xué)過程：

2024-12-09 13:14

九年級數(shù)學(xué)上冊第4章等可能條件下的概率42等可能條件下的概率一第1課時(shí)直接列舉法導(dǎo)學(xué)蘇科版-資料下載頁

【總結(jié)】第4章等可能條件下的概率等可能條件下的概率(一)第1課時(shí)直接列舉法知識目標(biāo)目標(biāo)突破第4章等可能條件下的概率總結(jié)反思知識目標(biāo)第1課時(shí)直接列舉法1．經(jīng)歷思考與探索等可能條件下某結(jié)果出現(xiàn)的可能性的大小問題，進(jìn)一步理解概率的意義．2．通過實(shí)踐，會用概率公式計(jì)算一些簡單隨機(jī)事件發(fā)

2025-06-18 06:50

九年級數(shù)學(xué)下冊等可能情形下的概率計(jì)算教案(留存版)

九年級數(shù)學(xué)下冊等可能情形下的概率計(jì)算教案-文庫吧

九年級數(shù)學(xué)下冊等可能情形下的概率計(jì)算教案-wenkub

九年級數(shù)學(xué)下冊等可能情形下的概率計(jì)算教案(已修改)