【總結(jié)】 等可能情形下的概率計算第1課時 簡單隨機(jī)事件的概率計算知識點1知識點2概率的定義,對任何隨機(jī)事件A,它的概率(A)滿足 0(A)1 ,必然事件的概率為 1 ,不可能事件的概率為 0 .?出一個概率是1的事件 太陽從東方升起(開放題,合理即可) .
2025-06-12 01:22
【總結(jié)】一、課程簡介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識四、知識講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)一、課程簡介本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計算”,教學(xué)設(shè)計力求從具體實例出發(fā),引入古典型隨機(jī)
2024-11-12 00:06
【總結(jié)】第2課時列表法和畫樹狀圖法求概率知識點1知識點2利用圖形求概率(圖中每塊方磚除顏色外完全相同),一只小貓在上面自由地走來走去,并隨意停留在某塊方磚上,那么這只小貓停留在黑色方磚上的概率是(A)A.1325B.23C.12D.1225知識點1知識點22.用如圖所示的轉(zhuǎn)盤做轉(zhuǎn)
【總結(jié)】第3課時 概率在實際生活中的應(yīng)用知識點 概率在實際生活中的應(yīng)用、乙兩人玩猜數(shù)字游戲,先由甲心中任想一個數(shù)字,記為a,再由乙猜甲剛才所想的數(shù)字,把乙所猜數(shù)字記為b,且a,b分別取0,1,2,3,若a,b滿足|a-b|≤1,則稱甲、乙兩人“心有靈犀”,現(xiàn)任意找兩人玩這個游戲,得出“心有靈犀”的概率為?
2025-06-17 12:06
【總結(jié)】一、課程簡介二、學(xué)習(xí)要求三、預(yù)備知識四、知識講解五、課堂練習(xí)六、課堂小結(jié)本節(jié)內(nèi)容為“等可能下的概率計算”,教學(xué)設(shè)計力求從具體實例出發(fā),引入古典型隨機(jī)試驗的特征,從而給出等
2024-12-08 01:56
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算(1)教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能正確認(rèn)識等可能情形下概率的意義,掌握簡單隨機(jī)事件概率的計算方法。2、過程與方法通過動手操作,培養(yǎng)學(xué)生參與、合作的精髓,感悟知識來源于生活,同時體會數(shù)學(xué)建模思想。3、情感態(tài)度與價值觀通過分析探究實踐的概率,培養(yǎng)學(xué)生良好的動腦習(xí)慣,提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意思,激發(fā)
2024-11-24 16:22
【總結(jié)】等可能情形下的概率計算一.教學(xué)目標(biāo):1.了解隨機(jī)事件、必然事件、不可能事件的概念;2.掌握等可能事件的概率公式,并能熟練地運(yùn)用排列組合的知識解決等可能事件的概率問題;二.教學(xué)重點:等可能事件的概率的計算.三.教學(xué)過程:(一)主要知識:1.隨機(jī)事件概率的范圍;
2024-12-08 22:09
【總結(jié)】圓周角第2課時圓內(nèi)接四邊形ABCD,∠A,∠B,∠C的度數(shù)之比為3:4:6,則∠D的度數(shù)為()A.60B.80C.100D.120,在△ABC中,AB為⊙O的直徑,∠B=60°,∠BOD=100°,則∠C的度數(shù)為()A.50
2024-11-15 15:49
【總結(jié)】三視圖第2課時棱柱及由視圖描述幾何體知識點一由三視圖還原幾何體1.下面是一些立體圖形的三視圖(如圖),請在括號內(nèi)填上立體圖形的名稱.2.如圖4-3-26,下列圖形都是幾何體的平面展開圖,你能說出這些幾何體的名稱嗎3.如圖,從不同方向看下面左圖中的物體,右圖中三個平面圖形分別是從哪個方向看到的?
【總結(jié)】圓的基本性質(zhì)第2課時垂徑分弦,AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直徑,CD⊥AB,垂足為E,則可推出的相等關(guān)系是___________.成3cm和4cm兩部分,則這條弦弦長為__________.(1)直徑是圓的對稱軸;(2)平分弦的直徑垂直于弦.
【總結(jié)】直線與圓的位置關(guān)系第2課時切線的性質(zhì)和判定知識點一切線的性質(zhì),AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點D,連接OC,AC.若∠D=50°,則∠A的度數(shù)是()A.20°B.25°C.40°
2024-11-16 02:03
2024-11-24 18:33
【總結(jié)】1、什么是必然事件?什么是不可能事件?什么是隨機(jī)事件?什么是概率?2、隨機(jī)事件應(yīng)注意什么?(1)試驗應(yīng)在相同條件下;(2)可以重復(fù)大量試驗;(3)每一次試驗結(jié)果不一定相同,且無法預(yù)測下一次試驗結(jié)果。等可能性事件?問題,落地后會出現(xiàn)幾種結(jié)果?正反面向上2種結(jié)果,這兩種結(jié)果出現(xiàn)的可能
2024-08-14 00:15
【總結(jié)】正多邊形與圓第2課時正多邊形的性質(zhì)正n邊形的中心角是40°,那么n=_______.23cm,則這個正六邊形的面積為_________cm2.()A.互余B.互補(bǔ)C.互余或互補(bǔ)D.不能確定():2B.2:2C.31:
【總結(jié)】投影第1課時平行投影與中心投影中的光線是()一點的一扇矩形的窗戶,投在平行于窗戶的墻上的影子的形狀是()一時刻,兩根長度不等的竿子置于陽光之下,但它們的影長相等,那么這根竿子的相對位置是()